縦割り六送会＆全校六送会（２０１６．２．２６）

本校の六送会は，2部構成。前半は四つ葉グループ(縦割り班)による六送会が行われ，後半は体育館に集まって全校一斉に6年生への感謝の気持ちを伝えます。

5年生が中心となって準備を進めてきた２つの六送会。5年生が立てた計画をもとに，各学年の力が結集し，２つの六送会が催されます。

ここでは，その２つの六送会の様子を詳しく紹介。まるでその場に居合わせいるかのような臨場感を味わっていただければ幸いです。

文責；教務主任　鷲尾，校正；全校六送会担当　神田

第1部「縦割り六送会」

毎日の清掃活動で一緒に汗を流してきた子どもたち。縦割り活動の時間（四つ葉タイム）では，一緒にゲームを楽しんだり，昼休み遊んだり，時には給食を一緒に食べたりしたこともありました。

そして，秋には四つ葉グループで遠足にも出かけ，異学年の絆を強めました。

1年間グループをまとめてきた6年生に対し，下級生は感謝の気持ちをもって迎えます。

ホスト役の５年生。ゲストの６年生を班のメンバーで迎え，会を進行しました。

ゲーム担当の４年生。班のメンバー全員が楽しめるようにという思いを込めて，準備を進めてきました。写真は，ゲームの概要を説明している様子です。

素敵な笑顔，歓声。しばし６年生とふれあいながらゲームを楽しむ子どもたち。

こちらは，じゃんけんゲーム。両サイドからスタートし，出会ったところでじゃんけん。負けた方は，即座に次の人がスタートします。

この班は，「震源地」を楽しんでいる様子。うーん，だれのポーズを真似しているのでしょう。

伝言ゲームをしている様子。とっても微笑ましいですね。

こちらは，椅子取りゲームですね。
他にも，各活動教室で様々なゲームを楽しむ姿がありました。４年生の皆さん，素敵な企画をありがとう。

班のメンバーで楽しんだ後は，プレゼントタイム。６年生一人一人に花の首飾りが用意されていました。中心はメンバーの写真。花びらはそれぞれの似顔絵が描かれていました。５年生がプレゼントに込められた思いを説明します。

５年生は，国語の時間を利用して，６年生に贈る漢字一字を考えました。そして，その漢字に託した思いが伝わるよう，発表原稿を推敲し合いました。

６年生一人一人に思いを伝え，贈呈しました。

手渡されたプレゼントを見せ合う６年生。表情からも，そのうれしさが伝わってきます。

メンバー個々のメッセージに目を通す６年生。とってもいい表情をしていますね。

５年生に続いて，下級生もメッセージを伝えます。学年でまとまってメッセージを贈る班あり，一人一人伝える班あり。

これまでの四つ葉グループの思い出を振り返りながら，感謝の思いを伝えました。

最後に，６年生からもあいさつ。自分たちのために素敵な会を開いてくれたことに対し，感謝の思いを述べていました。

そして，サプライズ！？
６年生から班のメンバー一人一人にプレゼントが！？

メッセージ付のしおりが手渡されました。目と目を合わせてしっかり渡す姿も見られました。

今度は，下級生がメッセージに目を通す番。

メッセージを読むうちに，胸がいっぱいになってしまった下級生もいました。また，その姿を見て，６年生もまた…。
とってもあったかい縦割り六送会となりました。

「◯年生は，体育館へ出てください。」
５年生実行委員の放送で，縦割り活動教室を後にする子どもたち。
次は，全校そろっての六送会です。

第2部「全校六送会」

年明けから準備を進めてきた5年生。いよいよその学年力が試される日を迎えました。進行役にあたっている実行委員はもちろんのこと，音響や照明を担当する子どもたち，そして役者やダンス盛り上げ隊として登場する子どもたちも所定の場所につきます。

1〜4年生も体育館に整列。全ての準備が整い，6年生入場を告げるアナウンスが体育館に響き渡ります。

５年生スローガン係が登場。下級生をリードし，１〜５年生でスローガンを唱和，６年生を迎える意識の高揚を図ります。

３年生アーチ係がスタンバイ。堂々とした佇まいに静まりかえる体育館。
５年生のリードで声をそろえて叫びます。
「ろくねんせ〜い！！」

「は〜い！！」
大きな返事が聞こえ，６年生が入場，花のアーチをくぐりぬけます。

満面の笑みで入場する６年生。…ん！？　ステージを背に，体育館後ろに向かって歩いていますね。
…どういうこと！？

実は，ステージ上ではこんな光景が。
今年度は趣向を変え，ステージから６年生が次々と登場してきたのです。

ちなみにステージ裏ではこのような感じ。

グループで相談し，ポーズを決めました。

体育館後ろからの入場に比べ，一人一人の表情がはっきりと見えます。
「あっ，班長だ！！」「◯◯さんだ！」etc.
１〜５年生もその都度反応していました。

それにしても素敵な表情。世に多数存在するアイドルグループの影響もあるのでしょうか。男子よりも女子の方が弾けている印象を受けました。

プログラムは，学校の時間割を取り入れたものになっていました。
１時間目は国語。各学年からメッセージを贈りました。
玄関前の飾り付けを行ったさくら・たいよう学級は，６年生とのたくさんの思い出を七色の虹で表したこと，空に向かって咲く花をこれからの６年生の姿に例えたことを伝えました。

１年生は，校歌や児童会の歌を教えてもらったり，たくさん遊んでもらったことに対する感謝の気持ちが伝えられました。

２年生は，６年生一人一人の似顔絵をかいたことを伝えました。小さい学年である自分たちに優しく接してくれた経験から，今度は，自分たちが下の学年に対し手をさしのべることを決意表明しました。

３年生は，「あなたにありがとう」の替え歌を歌い，メッセージとしました。
「♪いつまでもだいすきな６年生　本当に　ありがとう」
素敵な歌声にうっとり。

４年生は，かっこよかった６年生に対し，かっこよく応援団のようにエールを贈りました。迫力満点の声が体育館に響きました。

２時間目は総合。劇を通して６年生への思いを届けます。１年生にタイムスリップしたようですね。

なぜか懐かしのひげダンス。教師役の子ものせられてひげダンス。みんなノリノリです。

６年生もあたたかいまなざしでステージを見つめます。

場面変わって運動会は騎馬戦の様子。６年生と５年生が対決です。…もちろん６年生の騎馬が圧勝。

盛り上げ隊が看板をもって登場。「すごい！」「さすが！」「いいね！」等，６年生を褒めちぎります。

こちらは修学旅行砂金取りの様子。他にも縦割り遠足や卒業式と，全部で５つの場面を劇にした５年生です。

劇を見つめる下級生。笑いあり，ゴクッと唾を飲み込むほどの緊張する場面あり。

最後に，５年生全員が登場。よりよい学校にしていくことを態度と声で示しました。

３時間目は図工。代表の６年生が紐を引っ張ります。全校一斉にカウントダウンをしました。写真は５年生の様子。
「５！！」と叫びながらその場に立ち上がります。

「４！！」と叫んだのは，４年生。

ということで「３！！」と叫ぶ３年生。

２年生は「２！！」

「１！！」（１年生）

パッカーン！！
「思い出を胸に　中学校へはばたけ」
紙吹雪と共に素敵なメッセージが飛び出しました。

体育館は，歓声と拍手で包まれます。

続いて４時間目の体育。全校をリードしようとダンス係が登壇します。

DVDを配付したり，各教室を回って講習会を開いたり…。

振りをつけながら歌うのは，２つのことを同時に行うのでとても難しいのですが，回数を重ねるたびにどんどん声も出て，動きも大きく，そして表情豊かになった子どもたちです。

間奏時，１〜５年生は片膝をついて６年生を囲みます。
６年生はそこでキレキレのダンスを披露，「すごーい！！」とｍ体育館のあちこちでどよめきがわき起こります。

最後は，各自決めたポーズで締めくくります。６年生はクラスごとにポーズを決めていた模様。
振りをつけながらこんなにも歌声が弾けたのはわたくし自身初めての経験でした。

５時間目は音楽。
クライマックスは，６年生の発表。 これまでの感謝，後輩たちに託す思いを呼びかけと歌声で伝えました。

下級生を圧倒する呼びかけの声量，迫力。下級生へ贈る拍手の一体感。みなぎる自信。その高く大きな存在に圧倒されました。

この姿を越える６年生を育てることがよりよい学校づくりにつながるのだと感じました。

６時間目の道徳は校長からのメッセージ。この後ろ姿もさすが６年生です。

５年生によるエンディングメッセージ。上や下を向きながら覚えた台詞を話すのではなく，フロアに座る人の表情を見ながら語る姿に感心しました。

こうして全校六送会全てのプログラムが終了しました。

３年生がつくり出す花のアーチをくぐり，それぞれの思いを胸に体育館を後にしました。

無事六送会を終えて…

「１年生から教室へ戻ります。」
「ちょっとまったー！」
体育館後ろに登場したのは４年生。これまで六送会成功に向け下級生をリードしてきた５年生に対し，感謝の思いを述べるとともに，一緒によりよい学校をつくっていくために力を合わせていくことを声高らかに宣言しました。

体育館の後片付けを終え，ミニ学年集会を開く５年生。各担任が思いを伝えるとともに，校長も子どもたちの頑張りを称えました。

週が明けた２月２９日。給食の時間を利用して各教室へ赴いた６年生。

６年生全員がそれぞれの学年（学級）へ。六送会のお礼や感想を書いたメッセージカードを手渡しました。