校庭で４年生が何かをしています。注意深く見ていると、見る角度を変えながら木をじっとながめていたり、木肌をさすったり抱きついたりしているのでした。
こうやってからだで感じたことからイメージを広げて、「自分の木」を画用紙に表現していった４年生。どれ一つ同じ木はありません。子どもの夢や思いのいっぱいつまった絵になることでしょう。

麦ご飯、野菜ふりかけ、牛乳、にらたまスープ、チキンガーリックソースがけでした。
「いただきます」の声とともにスープ、牛乳、チキンへ手を伸ばす子どもたち。しかしよく見ると机をたたいている子がちらほらと…。実はふりかけをさらに細かく砕いていたのでした。その方が食感がよいようです。子どもの発想っておもしろいですね。

１年生が生活科の学習を砂場で行っていました。班の友達と協力し合いながらも、自分が表現したいことに夢中になっている姿がすてきでした。
２年生は鉄棒の学習です。学習カードを用いて自分の挑戦したい技に一所懸命です。友達と教え合ったり励まし合ったりする学習態度がいいですね。

朝のランニングへの参加者数は少ないものの、一緒に走ったり競ったりしている姿はいつもと変わりません。５年生の育てているバケツ稲は、だいぶ背丈が伸びてきましたね。
そして、静かに本の世界へ没頭する朝の読書の時間が来ました。いい感じで授業に入っていけそうです。

６月最終日。天気は曇り。小玉っ子もやや曇った表情…。朝のあいさつも…。
でも、学校に登校してきてくれたこと、こうやって顔を合わせることができることがうれしいのです。学校で楽しいことをいっぱい体験できるようがんばります！

次は社会の学習関連で、リサイクルプラザ「クリンピーの家」へ向かった４年生。見たり体験したりお話を伺ったりしながら、資源ゴミを分別することの大切さに気付いたようです。お家でも少しずつ実践できるといいですね。

４年生は市文化センターにあるプラネタリウムを見学しました。今夜８時に見える星座を学んだようです。もしかするとお家で夜空を見上げる子がいるかもしれませんね。

１年生が献立掲示板で「この絵、かわいい」とニコニコ。掲示板にはひらがなで大きく「おべんとう」とも書かれてありました。
今日も自分で作ったおかずの説明や詰めたお弁当の紹介をしてくれた子どもたちです。

※　保護者の方へ
　　来週の火曜日が１学期最後のお弁当の日です。どうぞよろしくお願いします。

社会・理科に関連する内容を体験するため、４年生が見学学習に出かけました。どのような様子であったのかは、後でお伝えする予定です。

着替えを手早く済ませた子どもたちは、ランニングや植物の世話、委員会（係）の仕事など自分のやるべきことに進んで取り組んでいました。よいリズムが身に付いてきています。

子どもたちが登校し始めた頃に降り始まった雨も、学校についたときにはやみました。今日は変わりやすい天気のようです。最後の班が到着した頃には、２年生が校庭を歩いたり走ったりと運動を始めていました。

１年生が集団でにぎやかにやって来ました。手に紙コップ、口にはストローです。昨日の授業で体験したシャボン玉遊びを広い校庭でやりたかったのでしょう。お兄さんお姉さんたちに見守られながら「プーッ」とシャボン玉を飛ばしていました。無邪気な笑顔に心が安らぎます。

自分たちで遊びを考え、ひと工夫しているのが小玉っ子。校庭のあちこちで楽しそうな笑い声が聞こえてきました。逆上がりの練習をずっと続けていた子が初めてできた瞬間に歓声が上がり、見ていた子もチャレンジを始めるところがすてきなのです。

大休憩前半に図書室へやって来る子どもに多く出会いました。司書の先生が準備してくれた授業関連図書コーナーの本を借りる子も多かったです。本を選ぶときのいい表情をたくさん見ることができました。

４年書写。いつも以上に姿勢を正し、ていねいに書こうとしていました。集中しているときの学級の雰囲気がいいですね。
５年算数。小数のわり算についてまとめの問題に取り組んでいました。学習したことを振り返りながら、自分の力を確かめていくのは大切です。
３年体育。新体力テストのシャトルランでした。走る子も応援する子も「がんばる気持ち」で一つにまとまっていましたね！

さわやかに晴れました。登校後、栽培活動や朝のランニングに一所懸命な小玉っ子。変わらない、いい朝です。

お気に入りの絵を黙々と写し描きする姿。ソフトの音声をまねて英語をつぶやく姿。大きなシャボン玉を作ろうと工夫する姿。子どもが自分の好きなことに夢中になっている瞬間を見ることができるクラブ活動です。

あんかけラーメン、牛乳、ポークしゅうまいでした。撮ったはずの写真がない！というトラブルがあって、給食場面はこの１枚だけでした、ごめんなさい…。
前回も紹介しましたが、ソフト麺の食べ方（つゆへの入れ方）は多種多様で見るたびに新しい発見があります。その子の個性も感じられて、楽しくなってしまいます。

図書室に１０分ほどいたのですが、委員会の子どもたちとほんの数名でした。どうしたんだ、小玉っ子？と思いつつ校庭へ出かけたら、遊ぶ姿がたくさん見られました。この時間はお日様が顔を出していたので、誘われるように校庭へ出た子が多かったのでしょう。汗をかきかき、楽しい時間を過ごしていました。
※　私が校庭へ向かった後、図書室はいつも通りのにぎわいだったそうです。貸し出し数も昨日より多かったとのこと。すれ違いでした…。

曇りの朝です。班長さんを中心にしっかりと登校してきた小玉っ子。気持ちのよいあいさつと出会えた朝でした。