今日も秋晴れの朝を迎え、空気が凛としている中、きっずが校庭を走ります。

黙々と持久走大会に向けて走り込むきっず、友だちと話をしながらジョギングをするきっず…タイプは様々ですがマラソンカードの周回数は着々と増えていますね。

今日は午後から担任の先生方が研究会であちこちの会場へ出かけるため、３校時で下校になります。学習発表会へ向けてこの短縮授業は痛い！という声もありますが凝縮した１日、しっかりとがんばりましょう！

５校時は全きっずで学習発表会の会場作成をします。今年度は体育館が耐震工事で使えないため、変則的に２階オープンスペースでの発表となります。

パイプ椅子や会議用テーブルなどを運び込んだきっず…レイアウトを決めながら拭き掃除もします。さらに音楽室から楽器も下ろしてきました。倉庫から大道具も搬入です。
看板に付ける花を担当しているのが３年きっず…。仕事を終えた他学年きっずが、いつの間にかたくさんお手伝いをしていました。これが好間三小きっずのよさなのです！

さて、初のオープンスペースでの学習発表会…どんな感じになるのでしょう？準備万端、成功間違いなしは確実ですが…。

今日の全校集会は１・２年きっずが主催の「みんなであそぼう」（生活科の発表会）です！
教室に集まった他学年きっずは楽しそうな雰囲気に期待ワクワク…。

最初に遊び方の説明があり、続いて活動開始！今日、準備されていたものは“ころころころん”“ゴムまきくるま”“さかなつり”の３つ！みんな童心に帰って（ってみんな子どもですが…笑）夢中で遊んでいました！教室はすっかりワンダーランド！
主催者として、時間計測や賞品のシール配付、おもちゃのメンテナンスなどをしっかりやっていたＫ君＆Ａさん、ステキな全校集会でした！

みんなが帰ってからのＡさんの本音…「私も遊びたい！」。そうだよね！Ｋ君と担任の先生、校長先生と一緒に４人で楽しみました。“さかなつり”で大人の実力を思い知ったＡさん、ややいじけ気味？（笑）。勝負の世界は厳しいんだよ！

今日も爽やかな朝を迎えました。このところ気持ちのよい日が続いていますね！
登校したきっずは元気にマラソンを終え、１校時の学習に励んでいます。

１・２年生は生活。今日は全校集会で発表をします。そのための準備に余念がないようですね。詳細はその時に…。
３・４年生は学習発表会の練習です。今日は劇中歌を覚えているようです。朝からかわいらしい歌声が響いています。
５・６年生は漢字練習。今日もドリル学習後は筆ペンを使って書いています。すっかり筆慣れしていますね！

全員そろって元気に１日のスタートを切った好間三小きっずです！

美術館を出発してデニーズに到着。さっそくドリンクバー近く！の「ご予約席」へ案内されました…VIP待遇（笑）。食事中は小声で会話を楽しみながら、ナイフとフォークを器用に使い、マナーを守って食べる様子に感心！大人用のランチでしたがかなりのきっずが完食していました。

事態が変わったのはその後…。次々とドリンクバーのおかわりに立つきっず。最初はノーマルに既成の（分かりやすい）飲み物を普通にコップに入れて帰ってきたのですが、次第に変な色の飲み物が目立つようになりました。カクテル作り？を楽しんでいたようです（笑）。どう見てもキレイとは思えない色…。ホントに美味しかった？

デニーズの駐車場からバスに乗るなんてそうそうありません。これも貴重な経験ですね（笑）。元気いっぱいのきっず、爆睡きっず、思い出をたっぷり詰め込んだ15名のきっずを乗せてバスは学校へ到着しました。教頭先生に帰校のあいさつをして解散です。

今回の見学学習は、全て６年きっずを班長にした“たてわり班（３班）”で活動しました。班長はしっかりと下級生の世話をし、よく考えて行動できました。素敵な思い出ができた一日でした…。

郡山市立美術館に到着！きれいな建物にきっずのテンションは上がります！

今日お世話になる学芸員の富岡さんに挨拶をし、まずは地階のバックヤードツアーから…。普段立ち入ることのできない美術館の裏側（撮影不可）をじっくりと案内してもらいました。3000kgもの美術品を搭載することのできる油圧式大型エレベーターにはビックリ！そして特別にそれに乗せてもらって常設展会場へ！（あっ、これ内緒だっけ？）
常設展では絵の見方などを教えていただき、その後、各きっずがお気に入りの絵や彫刻を模写することに…。個性的な作品に富岡さんも感心することしきりでした！
最後に、いよいよ“サントリー美術館所蔵品展”会場（撮影不可）へ！分かりやすい解説を聞きながら、大変貴重な素晴らしい作品を鑑賞しました。ひとつショックだったことが…。それは“洛中洛外図”（https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B4%9B%E4%B8%A...）を見ている時のこと。富岡さんの「これはいつ頃の時代？」の質問にきっずの答えは「昭和！」。平成生まれのきっずにとって江戸時代も昭和時代も同じなのね…（泣）。

最後に外で記念撮影！素晴らしい施設と展示物に大満足でした。富岡さん、本当にありがとうございました！

１０月１６日。秋晴れの気持ちのよい天気です。今日はサントリー美術館様のご厚意により、「東日本大震災復興支援　サントリー東北サンさんプロジェクト　サントリー美術館所蔵品展　夢とあこがれのかたち」を郡山市美術館に全校児童で見学学習に行ってきます。全校児童でいけるのは本校（全校児童１５名）ならではです。美術館は初めての子が多く、出発の時からドキドキ，わくわく。いただいたパンフレットやＤＶＤで予習はしましたが，やっぱり本物はきっと迫力が違うと思います。
芸術の秋なので美しい，すばらしい美術品を，しっかり見て，しっかり感じて，心豊かになってきてくださいね！
バスに乗り込み，いよいよ出発！みんなとってもいい笑顔ですね！きっといい思い出になりますよ。いってらっしゃい！(^^)/(文責：教頭)

今日の給食も体育専門アドバイザーの阿部先生が一緒です。おや、もう１人の先生は？そう、プール指導でお世話になった央先生です。（→水泳指導：体育専門アドバイザー来校）２人の先生はは今日も校庭のトラックロープを張りに来てくださったのです！感謝！

そんなわけで今日の給食はいつにも増してにぎやか！もちろん、央先生へのインタビューコーナーもありました。難問？に腕組みをして悩む先生でした…。

ん？誰かがランチルームを覗いている！今日は就学時健康診断、来年度の入学児童Ｉ君がお兄ちゃんを探していたのです。来年待ってるね！

楽しみにしていた影絵公演…寿幼稚園さんのご好意で鑑賞することができました！

幼稚園に着いたら…きっずの在園当時の先生が熱烈歓迎！また保育所の先生もいて、大きくなったきっずと劇的な再開を果たしました！
会場に準備していただいたのは園児用のいす…！あんなにピッタリだったのに今ではおしりが落ちそうです（笑）。
今日の演目は「大きなかぶ」「ももたろう」「歌のメドレー」でした。どの話もよく知っているきっず…楽しく鑑賞することができました！
最後には、舞台裏の装置や人形を見せていただき、影絵に対する興味が一段と大きくなりました！今度、演じてみたいね！
元気いっぱいの園児と一緒にいると「小学生は何て大人なんだろう！」と感心します。確実に成長しているのですね（もちろん、してくれないと困りますが…笑）。

このようなすばらしい鑑賞の機会を与えてくださった寿幼稚園さん（おみやげまでいただき恐縮です）、NPO法人ふくしま支援・人と文化ネットワークの皆さん、影絵グループ あけびの会の皆さん、本当にありがとうございました！

今日も秋晴れの爽やかな朝を迎えています。きっずも全員、元気に校庭を走り出しました！

ん？校庭に埋設してあるトラックロープの色が変わっている？と気付いた方は鋭い！（鮮やかな黄色になりました！）
昨日、体育アドバイザーの阿部先生と体育主任が張り直してくれたのです。（まだ完成ではないので今日、続きをやってくれるそうです…）運動環境が整うというのはいいことですね、感謝です！

走り終えたきっずは、整理運動をしたり、走った周数をマラソンカードに記入したりして、教室へと向かって行きました。今日は２・３校時に寿幼稚園で影絵公演を鑑賞します。楽しみです！

さあ、楽しみの給食です！今日は“好間三小リクエストメニュー”、ツナごはん、厚焼きたまご、野菜スープ、デザートの洋梨です！（写真は撮り忘れました…爆）

体育アドバイザーの阿部先生も一緒に食べます。きっずは大喜び！阿部先生は「食べろ！食べろ！」の強いオーラを出し続けています（笑）。
先生方へのインタビューコーナー、今日は校長先生でした。きっずに対しては本音を答えにくい？鋭い質問にタジタジ…（笑）。
阿部先生にもインタビュー。野球が得意でピッチャーをしているという先生に憧れの目を向けるきっず！校長先生のインタビュー時にはなかった目でした…（泣）。

完食は残念ながらならず。もう少しなんだけどなぁ…。
校長先生が飼っているペットを尋ねる質問がありました。さて何だったでしょう？

今日は体育専門アドバイザーに来ていただき、体育の授業を一緒に行いました。前回は夏休みの水泳指導でお世話になりました。（→水泳指導：体育専門アドバイザー来校）今日お越しいただいたのは、阿部翔太先生です！

２校時は１・２年生と鉄棒。今日は２人とも逆上がりができちゃいました（補助器具を使ってですが…）！
サンスポタイムももちろん一緒に走ってもらい、３校時は３・４年生とタグラグビー。今、ラグビーが熱い！ということできっずもヒートアップ！
４校時は５・６年生とソフトボール。思い切りのよいスイングにホームラン続出！大満足のきっずでした。

午前中の校庭はずっと元気のよい声（きっず＆阿部先生）が響いています！たっぷりスポーツの秋を満喫している好間三小きっずです！

爽やかな朝を迎えました！今日も全きっず、元気に登校です！
１校時の教室訪問…。全学年、国語でした。

１・２年生は漢字練習。Ａさんもいよいよ漢字の練習が始まるのですね！“空中黒板”に一生懸命書いて練習をしていました！Ｋ君はいつもどおり、丁寧に練習しています。
３年きっずは「三年とうげ」を学習計画に沿って進めています。４年きっずは、慣用句を使った短文作りに挑戦中！
５・６年きっずは“定着確認シート”に悪戦苦闘！特に指定文字数で書く作文に難儀しています（汗）。担任の先生が出張なので今日は自分たちでがんばらないとね！

今日は体育専門アドバイザーの先生が来校です。午前中に全学年とも、体育で思いっきり汗をかかせてもらいます！そうすれば今日の給食はいよいよ全員…？しかも今日は“好間三小リクエストメニュー”ですから…。楽しみです！朗報をお待ちください(笑）。

３校時の校庭で体育の授業をしているのは１・２年生…。

今日はハードルの練習をしています。発達段階的に、正式なハードル走の技術を高めることが目的ではなく、跳ぶ・走る運動の一つとしての運動です。
Ｋ君もＡさんも回数を重ねるごとにどんどん上手になっていきます。何度もあきらめずにチャレンジする姿が立派だね！

秋空の下、運動に汗を流す１・２年きっずでした。おっと、Ｋ君危ない！これからの長い人生、つまずくことだってあるさ（笑）。

天候にも恵まれ、本日バケツ稲の稲刈りをしました。講師はいつもお世話になっている野木さんの奥さんです。どうぞよろしくお願いします！

鎌で斜めに稲を刈ります。その感触をきっずは十分に楽しみました。６人の刈りっぷり？をご覧ください！そしてそれを束ね、ネットを張っていた支柱に干します。そして乾燥したら、脱穀、精米…と作業はまだまだ続きます。
干す期間は大体１週間とか…。八十八の手間を体感するには至りませんでしたが、毎日美味しく食べている米にするまでの大変さは実感してきたようです。

野木さん、また６月の田植えに引き続き取材に来てくださった福島民友新聞社さん、ありがとうございました。
→「バケツ稲 栽培活動」（５・６年生）
→「バケツ稲 栽培活動」の記事（福島民友新聞）

おはようございます！10月も第３週目になりました。連休明け、全きっず元気に登校完了です。嬉しいですね！さて、１校時…。

１・２年生は国語。Ａさんはテスト、Ｋ君は「お手紙」の読み取りです。張り詰めた？空気が流れていました。
３・４年生も国語。３年きっずは漢字の練習。４年きっずは“慣用句”の学習です。ことわざ事典も活用して意味を調べています。「きつねにつつまれた…」ん？何か包まれちゃったの？（笑）
５・６年生は算数。学力向上策の一つ、複数教員による授業です。５年きっずは通分の確認、６年きっずは“震災の教訓を生かそう”という小単元の学習。震災前後の備蓄状況の変化などがグラフで表されています。それを読み取ります。算数の“生活化”はとても大切なことです！

「昨日は私のピアノの発表会だったんですよ！」と教えてくれる子も…。充実した連休を過ごし、気分も新たに学習に取り組む好間三小きっずです！

５校時は「親子奉仕作業」です。午後から全ての保護者の皆さんが集まってくれました！

今日の作業は、窓拭きと網戸外し（洗い）がメイン。全体会後、さっそく担当を決めて仕事にかかります！きっずの手が届かない高いところは保護者さんの出番！うまく分担しながら作業を進めてくれました。
カメラを向けるとガラス越しに変顔をするきっずがきっと…やっぱりいました（笑）。
５校時の作業時間はあっという間に終了…「来年は２時間やってもいいんじゃない？」という声もいただき、計画作成の際に参考とさせていただきます（笑）！

作業終了後、満足気のきっずと保護者さん…。窓ガラスもきれいになりすっかり明るくなりました！今日はお母さんと一緒に下校できる…その嬉しさも顔ににじんでいます。お疲れ様でした！
３連休を有意義に過ごし、また来週元気に登校して（させて）くださいね！

今日の大休憩は緑化活動。チューリップの球根やパンジーを花壇やプランターに植えます。

とても「平和」な時間が流れています。好間三小きっずは、自分たちで考え本当によく働きます。サボっているきっず、嫌々やっているきっずなどが全くいないんですね！本当にみんな（先生方も）協力しながら、ほのぼのとした時間が流れているのです。「ミミズいた〜」の声に興味津々、集まるきっず。これもまた可愛いものです。指示をしたり叱ったり…という大きな声も全く聞こえてきません。その必要がないのですから当たり前なのですが…。

本当に素直なきっずの働きで花壇がリニューアルしました。来春チューリップがどのように咲くか、それもまた楽しみです！

よく晴れました！気持ちのいい朝です！週末、疲れた様子もなく元気に登校したきっず、１校時の様子です。

１・２年生は国語。“うみのいきもの”を調べているＡさん、小黒板の裏に貼ってある大きな魚ポスターから読み取った魚を探します！そして表では…Ｋ君が「お手紙」という物語の登場人物の気持ちを一生懸命に考えて書いています。
３・４年生も国語。４年きっずは秋の様子を表す言葉を辞書を使って調べています。３年きっずはオープンスペースで「三年とうげ」の物語をＣＤで聴き、感想を書いています。
５・６年生は算数。福島県教育委員会が定期的に配信する“定着確認シート”に取り組んでいます。これは単純な計算力ではなく、いわゆる文章題で活用力を問う問題が多く、一筋縄ではいきません。苦痛？苦悶？必死で脳内から知識を絞り出そうとしている姿が見られ、思わず応援したくなります。がんばれ！

今日は大休憩に緑化活動、午後から親子奉仕作業があります。週末、学校が綺麗になりますね！

大休憩です！相変わらずの強風で校旗がちぎれそうですが、風は冷たくありません…。多くのきっずが校庭に出てきました。

今日は３グループで遊んでいるようです。
第１グループは“おにごっこ”。先生も一緒に校庭を走り回っています。
第２グループは“サッカー”。Ｒ君が手に持っているのは…落ちて自然にできたヘチマたわし！ヘチマ棚から風で飛んできたようです。
第３グループは“砂遊び”。６年きっずが１・２年きっずの世話をして（されているわけじゃないよね？…笑）います。

学年の枠を超えた自然発生的なグループで楽しく遊ぶ好間三小きっずです！しかし、ちょっと外にいるだけで…口はジャリジャリ、のどはガサガサ！うがい手洗いをしっかりしてね！