本日（１０月１４日）の登校のようすです。今日は、台風１９号の影響で登校時刻を通常より２時間遅い午前１０時としたことから、本校職員は要所で登校指導を行いました。台風一過、子どもたちは元気に登校していました。また、登校時間帯の変更にもかかわらず立哨当番をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　６年の係児童と担当教員との学習発表会係打合せを行いました。スムーズにプログラムが進行するために、係活動の活躍は重要です。当日の会の流れを意識しながら、真剣に打合せに臨んでいました。
　また、児童会では、今年の学習発表会のスローガンを募集し、「きぼうのせ　みんなでつくろう　感動のうず」に決定しました。

　本日（１０月８日）から１０月１０日（金）まで小名浜方部小学校造形・書写展の巡回展を本校で行っています。小名浜方部小学校１１校の子どもたちの優秀な絵画や書写の作品が１階から３階の中央廊下に展示してあります。子どもたちは時間をみつけて鑑賞することになっておりますが、保護者の皆様でお時間のある方は是非ご覧ください。

　本日（１０月２日）朝の活動の時間に５年生といずみ学級の読み聞かせをしていただきました。１組は「花さき山」「きみはほんとうにステキだね」、２組は「ハグくまさん」「おじいちゃんのトラのいるもりへ」、３組は「としょかんのよる」「アメリカの数のえほん　１００万ってどのくらい？」、４組は「りんごかもしれない」「ホネホネ絵本」、いずみ学級は「どうぶつのあかちゃんうまれた」「このすしなあに」をそれぞれ読んでいただきました。

　４校時めは５・６年生の交通教室を行いました。交通ルールを守ることを基本に、自分でよくみて、考えて、行動することを学びました。

　３校時めは３・４年生といずみ学級の交通教室を行いました。実際に車を走らせて「車は急に止まれない」ようすも確認しました。

　４年生と６年生が校内絵を描く会の作品を仕上げているようすです。４年生は「魔法の力を持つ時計」を題材に描いていました。また、６年生は風景画に挑んでいました。

　みんなで仲良く食べています。とてもうれしそうです。

　本日（９月１４日）、小名浜市民運動場で泉地区市民体育祭が行われました。泉小学校の５・６年生は鼓笛パレードに参加しました。子どもたちは堂々と演奏し観客の皆様から大きな拍手をいただきました。

　９月２１日〜３０日までの１０日間は秋の全国交通安全運動期間となります。そこで、家庭の交通安全推進員である６年生の代表の子どもたちが、自動車などの運転手の皆さんに、交通安全を呼びかけるメッセージを録音しました。放送室スタジオで録音した今回のメッセージが、交通安全運動期間中にパトカーなどから流される予定です。

　いずみ学級の校庭での授業のようすです。みんなで仲良く円形ドッジボールをしていました。低学年の子どもたちも投げたり捕ったりと大活躍でした。

　５・６年生は、９月７日（日曜）の泉地区市民体育祭での鼓笛パレードの練習をしました。今まで教室等で行ってきましたが、今日は体育祭をひかえて最後の練習となりました。

　本日（９月５日）の朝の活動のようすです。金曜日は「学力タイム」となっています。３年生・４年生の教室では、漢字や計算のドリル練習を行っていました。

　今日は久しぶりに天候がよく、プールを使える条件が整いました。２年生は、ビート板を使ってバタ足で進む練習をしていました。５年生は、自由形で長く泳ぐ練習をしていました。

　２校時めの授業のようすです。２年生の教室では、算数の時間に、工夫してたし算の計算をする学習をしていました。３年生の教室では、国語の学習で学校行事について楽しかったことや楽しみなことを発表する計画を立てていました。体育館では６年生が、体ほぐしの運動に取り組んでいました。

　本日（８月２９日）の朝の活動のようすです。校庭では６年生が体力づくりにランニングをしていました。放送室では委員会の当番の子どもたちが、朝の爽やかなアナウンスを流してくれていました。また、購買部室ではノート等を購入する子どもたちの姿が見られました。
　８時からは学習タイムになります。１〜３年生の教室でもドリル学習や音読などに取り組んでいました。

　本日（８月２８日）、２校時めの授業のようすです。上から順に１年生、４年生、５年生、６年生の写真です。子どもたちは真剣に学習に取り組んでいました。特に５年生のミシンぬいでは、安全に気をつけて慎重に作業する姿がみられました。

　今日の大休憩の校庭は、久しぶりに子どもたちの元気な姿がいっぱいでした。ジャングルジムや滑り台、ブランコなどの人気がある遊具には子どもたちが大勢集まっていました。また、みどりの広場では２年生が楽しく遊んでいました。

　本日（８月２７日）の２校時めの授業のようすです。３年生が花壇でヒマワリの成長や種子のようすを観察していました。４年生の教室では、そろばんの学習をしていました。５年生の教室では、「高見順」作の「われは草なり」の詩を言葉のひびきやリズム、表現を味わう学習をしていました。６年生の教室では算数科で「拡大図と縮図」に取り組む姿がみられました。

　午後の授業のようすです。３年生がコンピュータ室でローマ字入力の練習をしていました。４年生は体育館で音楽祭の練習に取り組んでいました。図書室では６年生が、夏休み中に借りた本を学校司書と確認しながら返却していました。