最新更新日:2018/11/27 | |
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授業の様子
5年、国語「説明のしかたの工夫を見つけ,話し合おう」。「自分の考え」「グラフや表の説明とそれをもとに考えたこと」「まとめ」の組み立てで,何を,どの順序で書くか決めて、原稿用紙に書き始めました。
授業の様子
5年、国語「同じ読み方の漢字」。同じ読み方でも意味の違う漢字や熟語があることを,問題を解き前に出て自分の意見を書いています。
授業の様子
5年、国語「説明のしかたの工夫を見つけ,話し合おう」。「今,生きている社会はくらしやすい方向に向かっているか」について,グラフや表も参考にしながら,自分の考えに合った資料を集め,考えたことを文章に表すための手立てを学習しています。自分の意見を相手により分かりやすく伝えるにはどうすればよいかと、考え中です。
授業の様子
5年、家庭科「わくわくミシン」。自分で選んだ柄のエプロンを作るための「ミシンぬい」にチャレンジします。
読み聞かせ
5年生 その2
読み聞かせ
5年生
授業の様子
5年、体育「マット運動」。本日、小学校体育専門アドバイザーの方が来校し、皆さんの体育学習のアドバイスをしていただきました。教えて頂いたことを、今後の学習に生かしていきたいですね。
授業の様子
5年、国語「説明のしかたの工夫を見つけ,話し合おう」。引用したり図表やグラフを用いて、書き方を工夫して,自分の考えが伝わるように書くことが学習内容でした。
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いわき市立赤井小学校
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