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最新更新日:2024/06/14 |
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サミングを使って![]() ![]() ![]() ![]() 音楽に合わせて
4年生の音楽の授業の様子です。音楽の拍に合わせて歩いたり,音の高さに合わせて手を挙げたりして表現しています。
![]() ![]() ![]() ![]() かがやきタイム
きょうのかがやきタイムでは,「飛ぶ」と「跳ぶ」の違いを考えました。まず,4年生の児童に「飛」をホワイトボードに書いてもらいましたが,見事正しい書き順で書くことができました。次に,6年生の児童に,「飛ぶ」と「跳ぶ」の違いを説明してもらいました。「飛ぶ」は空を飛ぶという意味で,「跳ぶ」はジャンプするという意味ですというように,的確に,分かりやすく話すことができました。最後に校長からいくつか問題を出しました。
○ カエルが「とぶ」は,どちらの漢字でしょうか。 ○ ジェット機が「とぶ」は,どちらの漢字でしょうか。 ○ バッタが「とぶ」は,どちらの漢字でしょうか。 答えは,お子さんに聞いてみてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 総合的な学習の時間
コンピュータを使って,ローマ字入力のタイピングを練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年・6年 体育
体つくりの運動について,6年生の動きを手本としながら,1年生が運動していました。その後,1年生も6年生も,持久走記録会に向けて走る練習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工
先日の校外学習で見つけてきたどんぐりやさまざまな葉とペットボトルを使って,立体に表していました。どこに何を張ろうか,表し方などを工夫していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 理科
鏡を使って,日光は直進することや反射させることができることを,調べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 家庭科
ナップザック作りに取り組んでいました。ミシンも使っています。子供たちの表情は真剣そのものです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3・4年 体育
体つくり運動をまず行いました。引き続いて,体育専門アドバイザーの先生に子供たち一人一人の能力に合った走る目標と,それを乗り越える走り方をアドバイスしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1・2年 体育
体育専門アドバイザーの先生に,走るフォームやボールを使った運動などを教えていただきました。みんな楽しく取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割り清掃
本日の縦割り清掃の様子です。一生懸命清掃に取り組む子供たちが見られました。学習発表会後のほこりや汚れが取り除かれ,きれいになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 学習発表会の練習
先週よりも声が大きくなり,群読の場面も声がそろってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 幼稚園との交流
1年生の発表を,伏黒幼稚園のお子さんにも見ていただきました。幼稚園のお子さんも1年生の発表に見入っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 学習発表会の練習
桃について学習した内容を発表します。桃をつくっている方々はもちろん,地元のみなさんに,ぜひ見ていただきたい,楽しい発表です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 算数
現在,教育実習の先生が,2年生を中心に実習を行っております。算数の授業を行っておりましたが,2年生は集中して学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 学習発表会の練習
せりふの言い方や動きなど,仕上がってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 学習発表会の練習
せりふの言い方や内容,動きなど,自分たちでアイディアを出し合いながら練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 学習発表会の練習
ステージでの練習を行っていました。少しずつ動きが加わってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 学習発表会の練習
6年生の練習の様子です。ステージとフロアに分かれて,台本の読み合わせをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 学習発表会の練習
2年生の練習の様子です。いろいろな運動をしますが,まだうまくできない運動もあるようです。本番までにできるようになるでしょうか。
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