お昼の時間に、１〜３年生の子どもと保護者による山車の曳き回しをしました。登龍門祭保存会の方々のご協力で本年度も行うことができました。ありがとうございました。

　開会式です。児童会の司会で立派にできました。

　運動会当日。先生方が朝早くから準備をしています。
　天気も良く、すばらしい運動会になることでしょう。

　運動会の準備が始まりました。
　５，６年生が委員会に分かれて準備をしています。明日、立派にできるためによろしくお願いします。

　ドラゴンボールの音楽にのって、１年生の練習が始まりました。でも、あれれ〜。体操服ではないですね。明日の運動会にピカピカの体操服で参加できるように、昨日体操服を持ち帰ったそうです。
　２年生も、黄色い帽子で練習しています。

　１，２時間目に開会式、閉会式、応援コールの練習をしました。
　入場は胸を張って、しっかり腕を振って行進。体操はメリハリをきかせて、集まったときにおしゃべりをしない、台の上にたった人が礼をしたら一斉に礼をする、など細かい所までしっかり練習できました。本番が楽しみです。

　久しぶりの雨。
　今日、１，２時間目に予定していた運動会全体練習が延期になってしまいました。天気予報では、６月１日(土）も曇り空。雨が降らないようにテルテルボウズをつくりたいですね。

　運動場で朝会を行った後、全校で石拾いをしました。当日けがをしないように全員でしっかり拾いました。
　その後、全校種目「大玉送り」の練習をしました。今日は並ぶ位置の確認でしたが、実際に競技も行いました。さあ、当日はどちらが勝つでしょうか。

　大放課に低学年のリレーの練習をしました。
　本番が待ち遠しいですね。

　午後からは、特設授業につて、低学年、高学年に分かれて研究協議会を行いました。今日の授業のよかった点、改善する点をグループで出し合い、全体でも発表しました。また、お出でいただいた方々からも授業改善につながるヒントをいただきました。

　体力テストが始まりました。
　今日は、１〜４年生が取り組みました。
　暑い日になりましたが、元気に行うことができました。

　東海地震、東南海地震、南海地震の三連動地震が危惧されている中、本校でも地震避難訓練を行いました。今日の訓練の目的は、
１　新しい学級になったため、今までとは違う避難経路になったので、避難経路を覚えること。
２　避難するときの約束を思い出すこと。

この二つを目的に行いました。静かに、きちんと避難できましたね。

　風が強い中、元気にペア遠足に行って、帰ってきました。
　静かだった学校が、活気を取り戻しました。ペア遠足で行った先では、いろいろな学校と一緒になりました。礼儀正しくできたかな。
　
　現地での様子は、後ほど学年でアップされると思います。

　お楽しみに。

　６月１日（土）の運動会に向けて、運動場の整地をしています。
　子どもたちが、少しでも走りやすく、またけがが起こらないようにするためです。後、１ヶ月で運動会です。きれいに整地された運動場で、力一杯運動ができるといいですね。

　少し風はありますが、日差しにはあたたかさがあります。
　１，６年生は七曲公園、２，４年生は佐布里緑と花の公園、３，５年生は加木屋南公園です。元気に出発しました。

　児童からそれぞれの先生に、お手紙と花束を渡しました。その後、子どもたちの間を歩いて退場しました。新しい任地でも新田小学校のことを忘れないでほしいですね。

　離任式が行われました。年数は違いますが、本校にお勤めいただいた方々とのお別れの会です。お一人お一人から話を伺いました。

　通学団会の教室に行くのに、班長が１年生の教室に迎えにきました。
　その後、各教室で通学団会が行われました。先生の話や放送がしっかりきけました。
　下校は通学団で行いました。先生も途中まで一緒に行きました。朝は、通学班で登校します。班長さん、副班長さん、低学年の子どもが安全に登校できるように、よろしくお願いします。

　赴任式の後、始業式を行いました。
　校長先生の話もしっかり聞けました。覚えていますか。

　学校全体の大きな目標は「授業を中心とした学校づくり」です。そのため、三つの話をしました。

　１　授業にまじめに取り組もう
　２　みんな仲良くしよう
　３　あいさつをしっかりしよう　　返事もしっかりしよう

です。もう一つ。プラス１で

　４　みんなが集まったときは静かにしよう

　この四つをよく覚えて、しっかりできるようにしましょう。

　最後に、学校にいる先生と担任の先生を紹介しました。大きな歓声が上がりましたね。これからがんばりましょう。

　４月から本校にきていただきました７名の先生方からごあいさつをいただきました。みんな興味津々で、しっかり話を聞くことができました。これから新田小学校のために、一緒にがんばりましょう。