別の学級では，けん玉の体験をしました。はじめに動画でけん玉名人の技を見て，どんな技があるのか知りました。そのあとで，実際にけん玉をしてみたところ，とても難しかったです。
　「大皿にのったよ」「2回失敗したけど，中皿ができたよ。」と，嬉しそうに報告に来る子たちもいました。
　ちなみに，担任の先生は，一度も成功しませんでした。

　１年生の生活科では，新しい単元に入り，昔から日本に伝わるあそびを体験していくことになりました。
　こちらは，百人一首…ではなくて，ぼうずめくりの体験をしている様子です。絵札に描かれている人物がだれなのか，ドキドキしながら札をめくりました。とても楽しく体験することができました。

体育館でボール運動を行っていました。何回パスが続いたのか伝え合い，何度も続いたペアから，どうしたらうまくパスできるかを教えてもらいました。練習してどんどん続けてできるようになっています。

　３学期から学校に導入されたタブレットを使って学習するために，基本操作・パスコードの設定を一緒に行いました。タブレット導入には多額の税金がかけられていることを知らされ，大切に使って学習に役立てようという意欲をもった様子でした。また，パスコードはセキュリティ上大切なものであることを学習し，情報化社会を生きる上で大切なことを一つ身につけることができました。
　新しい取り組みのはじまりの時期であり，教師も児童も手探りですが，少しずつ使い方に慣れ，効果的に役立てられるようにしていきたいものです。

　３学期の身体測定を行っています。今日は１年生です。身長は増えているかな。体重も増えていますね。ずいぶん成長したように感じます。

　１年生は新１年生を迎える準備をしています。１年前のことを思い出しながらがんばっていました。素敵な袋が完成しました。