長方形、正方形、直角三角形を使って、きれいな模様をつくりました。
　一人一人がよく工夫して作っていました。

　１年生と一緒に遊ぶための道具を作りました。作った道具で一度試して遊んでみました。いろいろな工夫がしてあり、びっくりしました。

　かけ算九九の復習です。
　よくできていました。

　小さい直角三角形、長方形、正方形を組み合わせて、大きい直角三角形、長方形、正方形を作ります。たくさん使って、大きな正方形を作った児童もいます。いろいろな考え方がでてきました。

　粘土で作った動物をお互いに鑑賞する時間です。
　友達の作った作品を見る前に、自分の作品の工夫した所をプリントに記入しました。友だちの作品のよい所がたくさん見つかりそうですね。

　粘土で動物を作りました。
　様々な工夫があり、上手にできあがりました。

　１年生と一緒に遊ぶ道具を作っています。自分で描いた設計図を頼りに一生懸命作ることができています。

　「おはなし　だいすき」の絵を描きました。
　上手に描けましたね。

　２年生の図工の学習です。「あそんで　ためして　くふうして」の学習です。目標は，「１年生がたのしめる　おもちゃをくふうして作ろう」です。作っている子どもたちは，ほんとうに楽しそうでした。作っている方が楽しいということは，遊ぶ子どもたちは，もっと楽しいに違いないでしょう。

　１年生と一緒に活動するための遊び道具を作成しています。
　「去年も２年生の子どもにやってもらったから」という声が聞かれました。
　今年は、招待する側。１年生の子どものことを考えて活動しています。

　リズム打ちをしました。
　楽譜を見て、その通りに打ちます。
　間違えずに打つことができたでしょうか。

　図書館で、本を返しました。
　少しコンピュータが変でしたね。

　友だちの描いた絵を鑑賞しています。
　そして、感じたこと、よいところを記録します。
　どんなところがよかったかな。

　１時間目の体育は、外は寒いです。
　準備運動は、上着を着ている子もいますが、体操服でがんばっている子もいます。

　図書館のどこにどんな本があるのか調べました。
　これがわかると、本を探しやすくなりますね。