最新更新日:2024/06/05 | |
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3月3日(水) 3年生 図画工作科 紙版画今日は下絵に模様が描かれた紙を貼り付けました。 どんな模様になるのか想像しながら紙を貼り付けました。 3月2日(火)3年生 外国語「となりの人と会話をしよう」
動物の名前を使って「あなたは○○ですか」と聞き合い,ペアでの会話を楽しみました。
3月1日(月)3年生 プログラミング
ビスケットというアプリを使ってプログラミングの学習をしました。海の生き物の動かし方を考え、タブレットを操作することができました。
2月26日(金) 3年生 学活 プログラミング棒人間の手の上げ下げからスタートして,最終的には「風邪をひいた人が病院に行くと治る」という複雑な行動までプログラミングすることができました。 みんな「こうしたらいいんじゃない?」と一生懸命考えながら活動していました。 2月25日(木) 3年生 総合的な学習の時間今日は調べたことをタブレットに打ち込んで,発表の準備をしました。 見ている人がよく分かるように写真を入れるなど工夫を凝らしていました。 2月22日(月) 3年生 国語科 「これがわたしのお気に入り」今日はノートに書いた下書きを見ながらタブレットに清書をしました。 写真を入れる位置や段落に気をつけてタブレットに打ち込みました。 2月19日(金) 3年生 体育科 「サッカー」
3年生は体育でサッカーをやっています。
今日はドリブルとパスをやりました。 得意な子が先生になってみんなにコツを教えました。 2月17日 図画工作科 紙版画今日はタブレットで画像を見ながら下書きをしました。 細部までよく見て描けていました。 3年生 学活 クラス会議題は「テストを回収する係を作るべきか」でした。 自分の意見をわかりやすく伝え,友達の意見につなげて話して意見を深めていました。 2月16日 3年生 道徳科 「ヒキガエルとロバ」2/15 3年生 理科「じしゃく」
磁石を使って実験をしていました。「磁石に釘を何本連ねることができるか」や「磁石にこすりつけた釘やクリップは磁石になるかどうか」などについて,実験を通して確かめることができました。くっついた釘やクリップを見て,思わずニッコリ!U磁石と棒磁石を比べている子もいました。
2/4 3年生;体育「なわとび」
寒空の中、体育をしていました。ウォーミングアップで運動場を先生と一緒に走っていました。そのあと、なわとびの2分間とびに挑戦していました。
2/4 3年生算数 発言したい子がいっぱいです
小数の足し算・引き算のひっ算の学習をしていました。「解き方の解説をしてくれる人いるかな?」という先生の声かけに発言したい子がいっぱいでした。わかってもらえるように説明することは難しいですが、当てられた子はがんばって説明することができていました。
2月1日(月)3年生 図工「クリスタルアニマル」
光を通す素材を組み合わせ,美しく輝くライトを作りました。今日は,コンピューター室で暗幕を閉めてみんなで鑑賞会をしました。きれい!かっこいい!という声がたくさんあがっていました。
2/1 3年生 授業の様子1/28 3年生;気合い十分!走るぞー!
体育の授業で持久走を行っています。3分間でトラックを何周走れるか自分の記録に挑戦しています。みんな,スタートラインに立つと,気合い十分,走る気満々でした。
1月27日(水) 3年生 図画工作科 「クリスタルアニマル」筒の形からいろいろな動物を想像して飾り付けをしました。 実際に光らせてみるのが楽しみですね。 1月27日(水) 3年生 総合的な学習の時間 タブレットの使い方今日はその練習としてタブレットの使い方を勉強しました。 慣れないことに苦戦しながらも楽しそうに学んでいました。 1月25日(月) 3年生 体育科 「鉄棒」今日はタブレットを使ってお手本を見たり,実際に鉄棒をしている所を撮影して,どこを直すと上手にできるかを考えながら練習しました。 1月25日(月)3年 学年集会
1時間目に学年集会を行いました。始めにトイレ掃除の担当児童から正しいトイレの使い方についての呼びかけが行われました。その後,3人の担任から教室での過ごし方や授業の態度についてなど,ふだんの生活をよりよいものにするための話をしました。
いよいよ2月。ここから3年生のまとめの時期に入ります。一人一人のさらなる意識の高まりが生まれることを期待しています。めざせ,かっこいい高学年! |
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