水を温めたとき、何になるかの実験です。
　グループで協力して観察できました。

　ニュースポーツ、プレルボールの試合をしました。何度も練習をしましたが、まだなかなか上手になりませんね。もう少し練習が必要です。

　ことわざをコンピュータ室で調べました。
　コンピュータの使い方も慣れてきました。

　４年生の公開授業は理科でした。
　昨日まで、たくさんの子どもが欠席していて心配しましたが、今日は欠席も減少しました。グループで協力して実験に取り組みました。

　理科の実験です。
　みんなで協力して実験をしています。観察もしっかりできましたね。

　水を温めたときの変化を調べます。水を沸騰させるので、危険がないように注意をよく聞いています。グループで、役割分担もすぐにできましたね。

　４年生の朝の黒板です。
　土曜日は、雪がたくさん降りました。道を歩くのも大変でしたね。４年生は、理科で「水のすがた」の学習をしています。水を冷やしたとき、温めたときの様子の変化を実験し観察します。滅多にないチャンスを生かそうとする、教師の学習への心構えが感じられますね。

　もののあたたまり方の実験です。
　あたたまると、水や空気はどうなるのでしょう。

　シーンとしているので、教室に子どもがいないかと思いました。
　集中して問題に取り組んでいます。

　算数の研究授業がありました。
　帯分数と真分数のたし算です。前時の復習を元に、どのように計算するのか考えました。この学級は、挙手もしっかりしているし、自分の考えを大きな声でしっかりと話すことができます。すばらしいですね。

２年生といっしょに、大放課、なわとび集会がありました。２年生が行っているときに、精一杯の声で応援していました。高学年としての自覚が芽生えているようです。３クラスとも、全力でがんばっていました。今まで一度もとべなかった児童が、本番でとぶことができて、本当にうれしそうにしていました。

　２月３日のなわとび集会に向けて、なわとびの練習をしました。いろいろ話し合って決めています。当日、学級の新記録が出るといいですね。

　教育長先生と指導主事先生に授業を見ていただきました。
　算数と理科の授業の様子です。

　土地の利用について学習しました。
　この学級は手がよく挙がります。また、発表する子も、しっかりとした声の大きさで発表できます。すばらしいですね。

　説明文の読み取りです。
　自分の考えを、グループに伝えました。

　朝は，とても寒かったですが日が昇って暖かい日になりました。４年生が理科「とじこめた空気と水」の学習の発展としてペットボトルロケットを作りました。名前の通り，ペットボトルを使ったロケットです。水を入れて空気入れで空気を入れていくと，結構飛ぶものです。閉じ込めた空気の力は大変なものですね。

４年生は分数の学習をしています。２年生から分数の学習をしていますが、なかなか理解が難しい単元ですね。先生の説明の後で、分数の大きさ比べをしました。手がよくあがっていました。

　水曜日の２分の１成人式に向けて、練習を行いました。自分の夢を、大きく分かりやすく発表することができていました。返事も、すごく立派です。

　体育館で、プレルボールをしました。
　今日はじめてなので、ルールの確認をし、グループで練習をしました。
　なかなか上手にできませんが、慣れてくると楽しくできるスポーツだと思います。

　学校は，朝の会から始まります。健康観察，係からの連絡，朝の歌，リコーダー練習などをします。その後，先生からの連絡を聞きます。１日の予定，注意すること等を聞きます。時間に余裕があるときは，掲示物などを作ったりします。
　すがすがしい朝の始まりにしたいですね。