水を凍らせて氷にする実験の３クラス目。今日は4年1組でした。他のクラスで道ばたに置かれている融雪剤(塩化カルシウム)と食塩は同じ働きだという話をしてきました。それで、運動場用の塩化カルシウムと食塩を使って実験しました。寒剤として男子は塩化カルシウム、女子は食塩を使用しました。同量の氷に同量の寒剤でしたが、わずかに食塩の方が効果が認められました。凍っている間、温度がほぼ０度で変わらないことやすべて凍ってしまうと温度がさらに下がっていくことが確かめられました。

昨日に続いて今日は4年2組。理科室は5年生が使っていたので、家庭科室で行いました。氷ができている間は０度が続くことが確認できました。

今日は4年3組。「水のすがた」の学習から、試験管で氷を作る実験でした。まず初めに氷の温度を測ると、やはり０度。これに食塩を入れてかき混ぜると、氷が溶けるのに温度は−20度までも下がっていきました。水を入れた試験管をその中に入れると、試験管の水はあっという間に凍ってしまい、実験は成功なのか失敗なのか…。雪道に蒔く融雪剤の意味も考えることができました。