4年生の算数の時間です。何が何の何倍になっているかを，関係図を利用して，問題の解決に生かします。

元の数の何倍かを手がかりにして元の数を計算で求めました。図を見ながら，どんな式にすればいいのか考えていました。

4年生の粘土作品です。「秘密基地」をつくりました。

4年生の社会の時間です。先日の校外学習で見学した清掃センターのごみの処理の工夫について話し合います。

4年生の図工の時間です。粘土で「秘密基地」をつくります。

本日４年生は校外学習で清掃センターとリサイクルプラザに行きました。
社会で疑問に思った事を解決するために、真剣に見学していました。

４年生が社会科の学習として，清掃センターとリサイクルプラザに校外学習に出かけました。

4年生の図工作品です。

4年生の国語の時間です。漢字辞典の使い方を学び，実際に漢字を調べます。

4年生の理科の学習です。天気による気温の変化を1時間ごとに温度計で測ります。

4年生の図工の時間です。いろいろな方法で色や模様をつけた紙を切ってはって，花をつくりました。この後背景を描きます。

運動会練習が始まりました。４年生は，「棒引き」を行います。みんなで力を合わせて，棒を自分たちの陣地まで運びます。１回目が終わると，各学級が作戦会議を行っていました。自分たちで考えて，しっかり取り組みましょう。

ヘチマとひょうたんの種を植えました。
どんなふうに成長をするのか，楽しみですね。
暑くなる夏に向けて，グリーンカーテンを目指します。

4年生の国語の時間です。漢字辞典の使い方を学びます。部首や画数などいろいろな方法で漢字をさがします。