音楽室からきれいな歌声が聞こえてきました。
　５年生は歌が大好きです。

　フルーツバスケットはどの学年も行っていますね。
　特技を披露しているところもありました。

　二学期の復習をしました。
　図書館なら、分からない所も聞きやすいですね。

１２月１７日の５，６時間目に５年生の２学期ドッジボール大会が体育館で行われました。どのクラスも最後まであきらめず一生懸命プレーしました。また各クラスの実行委員が企画・運営を行いました。２学期のいい思い出になりました。

「千年の釘にいどむ」は昔から教科書に載っている説明文です。けれども、取り扱いがかわり、短い時間で指導することになりました。言葉の意味を調べましたが、それだけでも時間がかかりますね。

　マッチの軸を使って四角形を作ります。
　それをある規則性を持たして、１段、２段・・・と積んでいくとマッチの軸が何本いるか数えました。その後、マッチの軸の本数にどんな規則性があるか考えました。なかなかおもしろい授業です。

　５年生の社会科で「わたしたちのくらしを支える情報」の学習です。ニュースがつくられる概要を映像で見ました。今後は，「疑問→調べ→話し合い→まとめ」と学習が進んでいきます。放送とくらしの関わりについても学習を深めます。情報が氾濫している現代です。情報をうまく使いこなすことが大切ですね。

　「単位量あたりの大きさ」について学習しています。
　この単元は、割合が関係してくるため、大変難しい所です。
　復習をしっかりして、きちんとできるようにしましょう。

　自分たちで作ったエプロンを着て、調理実習をしました。その様子が掲示してありますので、保護者会の折にご覧ください。

　コンピュータルームで、調べ学習をしました。
　分からない子には、近くの子が教えています。

　「What's　this？」
　拡大提示装置で部分を写したものが何であるかを考えます。
　最後の人物は、なかなか当たりませんでしたね。でも、楽しく英語の授業に取り組んでいます。

　一所懸命、版画の作成を行っています。
　何度も、絵の具をつけて印刷できるのがいいですね。

　５年生の図画工作の学習です。「刷り重ねて表そう」の学習です。一版多色木版に表します。多色木版といえば浮世絵を思い出しますね。児童が取り組んでいるのは，版は一つです。世界遺産の富士山を表現している児童がいました。配色よく刷り上がっていました。

　電磁石の実験です。
　１００回まいた磁石と２００回巻いた磁石の強さの違いを調べています。
　みんな一生懸命です。

　１時間目は寒かった運動場も、太陽のおかげで、暖かくなりました。
　上着を脱いで、体育の授業をしています。