最新更新日:2024/06/06 | |
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10月13日(金) 5年生 国語 提案書を発表しよう
5年生の国語の時間です。自分たちがまとめた提案書を発表するための練習に取り組んでいます。
10月13日(金) 5年生 図工 伝言板づくり
5年生の図工の時間です。木の板を加工して,「伝言板」を製作します。形を作った後の色塗りの様子です。
10月12日(木) 5年生 算数 三角形の面積をもとめよう
5年生の算数の時間です。三角形の面積のもとめ方についてグループで話し合い,ホワイトボードにまとめて発表します。
10月12日(木) 5年生 外国語活動 アルファベットについて学ぼう
5年生の外国語活動の時間です。モニター画面から流れる映像や音声を確認しながらアルファベットを発音します。また,テキストのアルファベットを線で結び文字や数字をつくります。
10月10日(月) 5年生 国語 調べたことを提案しよう
5年生の国語の時間です。福祉について調べたことを提案します。各グループごとに内容や調べ方などをホワイトボードにまとめました。いろいろな方法がありますね。
10月5日(木) 5年生 図工 伝言板づくり
5年生の図工の時間です。木の板を加工して,「伝言板」を製作します。電動糸のこの使い方も学習します。
10月5日(木) 5年生 国語 明日をつくるわたしたち
5年生の国語の時間です。自分たちでできることを提案書にまとめ,発表します。今日はグループ協議の進め方を話し合いました。
10月5日(木) 5年生 外国語活動 What do you want ?
5年生の外国語活動の時間です。アルファベットを絵から見つけて,そのアルファベットを使った単語を学びます。
10月3日(火) 5年生 図工 伝言板づくり
5年生の図工の時間です。木の板を加工して,「伝言板」を製作します。電動糸のこを使います。うまく切れるかな。
10月2日(月) 5年生 書写 毛筆
5年生の書写の時間です。毛筆に取り組みました。名前も小筆で丁寧に書きます。
10月2日(月) 5年生 総合 福祉活動
5年生の総合の時間です。施設訪問や体験活動を通して福祉活動に取り組んでいますが,今日はインターネットを利用して,福祉について調べ学習を行いました。
9月28日(木) 5年生 総合 福祉活動9月28日(木) 5年生 社会 水産業
5年生の社会の時間です。漁獲量を増やす方法として,栽培漁業について学習します。
9月27日(水) 5年生 書写 毛筆
5年生の書写の時間です。毛筆に取り組みました。
9月26日(火) 5年生 算数 分数
5年生の算数の学習です。最大公約数を使って約分の学習に取り組みます。
9月22日(金) 5年生 総合(福祉活動) 認知症サポーター養成講座(2)
認知症講座の様子です。認知症予防のための頭の体操も行いました。
9月22日(金) 5年生 総合(福祉活動) 認知症サポーター養成講座(1)
NPO団体の愛知福祉ネットから6名の講師の方々が来校され,認知症講座が行われました。認知症をテーマにした映像教材をみて,症状やその対応について理解を深めました。
9月22日(金) 5年生 学級活動 学級代表の選出
5年生の学級活動の時間です。後期の学級委員や代表委員の選出を行います。立候補者が,自分の思いをクラスのみんなに伝えています。
9月21日(木) 5年生 社会 水産業について
5年生の社会の時間です。水産業についての学習に取り組んでいます。
9月19日(火) 5年生 音楽 リコーダー演奏
5年生では,福祉活動の一環として,福祉施設「QOL」を訪問したり,民生児童委員さん主催の「高齢者の集い」に参加したりします。その折に,合唱や器楽合奏を行います。写真はリコーダー演奏を予定している学級の練習の様子です。お年寄りの方々に喜んでいただけるよう練習しています。
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