6年生は3回目のプール指導です。クロールだけでなく，平泳ぎにも挑戦しました。

物語の主役を立体的に描くために、配色や色の濃淡、筆で塗るときの方向など、細かい点まで注意を払いながら、一人ひとりが集中して作業に取り組みました。

形と音(おん)がつながっている漢字をどんどん書いていきます。グループごとに競います。

6年生の図工の時間です。「かたあしだちょうのエルフ」の物語の世界を絵で描きます。この時間は，ダチョウの画像などを見て，イメージを膨らませます。

「黒板ではなく、ホワイトボードの方がいいのではないか」というテーマで、賛成派・反対派に分かれ、討論会を行いました。聞き取り調査の結果や実際に黒板を使って、意見を交わし合いました。

家庭科のナップづくりのために来校していただいたミシンボランティアの保護者の方へのお礼の手紙です。ご協力ありがとうございました。

6年生の算数の時間です。分数で表された時間を使って問題を解きます。