６年生の授業の様子です。修学旅行の報告会もしていました。画像も活用してまとめた内容を発表していました。

新しいUnitに入りました。イントロダクションで歌を歌い（聞き）ながらポイントになる単語を知り、このUnitで学習する見通しをもちました。

　地層が地上で見られる原因について、観察を通して考えました。実際に堆積岩を見たり話し合ったりして考えを深めました。先生たちもこの授業を参観し、今後の授業に生かしていきたいことについて考えました。

６年生の授業の様子です。外国語では、今日の「small talk」で"What do penguins eat?" に対してすぐに、Fish!　と声があがっていました。
体育では、リレーのバトンパスの練習をしていました。運動するには気持ちのよい日でした。

運動会の競技種目の最後の練習をしていました。６年生は走るエリアで障害物が違うようです。当日が楽しみです。

６年生が国語科の学習で，「１年生と楽しく交流するためにはどんな遊びをしたらよいか」という議題で話し合いを行い，実際に１年生と交流しました。先週までに目的と条件を確かめながら意見を交流し，グループで実際に遊びを試してみて問題点を洗い出し，今日を迎えました。

実際に１年生を相手におこなってみると，想定外のことが起こってしまうこともあったようですが，お兄さん・お姉さんらしく優しく丁寧に１年生と関わる姿が見られ，１年生はとても満足げな様子でした。６年生も，１年生の元気に圧倒され手やや疲れた様子でしたが，「喜んでもらえてよかった」「話し合った通りにうまくいって嬉しかった」などの感想が上がりました。

長い時間をかけて作った作品が完成しました。一枚の板を糸のこぎりで切り、ヤスリをかけて色を塗り、釘打ちをしてニスを塗りました。それぞれ個性溢れる素敵な作品ができました。お家で長く使ってもらえますように。

日々の学校生活を思い浮かべながら、みんなで楽しく過ごすためにどうしたらよいか、話し合いながらアイディアを出し合っていました。改善点は・・・、こんな企画をすればどうか、ペアの子と遊ぶときには・・・など、それぞれの場面や視点で考えていました。

夕食の献立をカードを使って考えていました。主食、主菜、副菜、汁物などを食材のバランスについても考えていました。

ペアの1年生に読み聞かせをしました。図書館で1年生にもわかる本を選ぶ姿は、お兄さんお姉さんでした。久しぶりに絵本に触れるいい機会になりました。

どの学年も書写の時間には、毎年恒例の書写コンクールの練習が始まっています。
６年生は「自然の美」が課題です。手本をよく見て、字形を整えながら真剣に書いていました。

２日間の修学旅行の振り返りを行いました。振り返りシートにびっしり感じたことを書くことが出来ました。今後、修学旅行の思い出や学んだことを記録に残してまとめていきましょう。

６年生が元気な姿で修学旅行から帰ってきました。多くのおうちの方が出迎えてくださいました。ありがとうございました。
バスから降りた後、解散式を行いました。健康でそろって帰ってこられたことや自分たちで考え、動くことができたか、また、これから６年生としてさらに進化していってほしいことなど校長先生や学年の先生からの話の中でこの２日間を振り返りました。
今日はきっとお土産話をしながら余韻に浸れますね。
ゆっくり体を休めて、明日元気な姿で登校しましょう。

伊勢湾岸道がやや渋滞していますが，６年生は元気です。隣の車線を走るバスの高校生のお兄さんお姉さん（修学旅行中？）にとびきりの笑顔で手を振り，「手振替えしてくれた！」と喜んでいました。

　新名神高速道路土山サービスエリアに到着しました。最後のトイレ休憩の後、新田小に帰ります。
　今後の帰着時間は、学校メルマガ等で情報をご確認ください。
　これで、修学旅行だよりを終了とします。

　京都駅からそれぞれタクシーで分散研修しました。それぞれ京都での見学ができました。南禅寺に戻ってきました。今から京都を出発してバスで学校に向かいます。

　全員集合しました。
　南禅寺を出発して、今から新田小に帰ります。

　南禅寺にタクシーが帰って来ました。
　各自の研修を楽しんできたようです。

　タクシー分散研修の最終集合地である、南禅寺（大門）です。

　京都駅前に到着しました。
　今からタクシー分散研修に出発です。
　運転手さんに説明を受けながら、多くのことを学んできてください。