１年生の算数の授業のようすです。「いくつといくつ」の学習をしていました。５は１と４、２と３、・・・など数の構成を、おはじきを使って学んでいました。

　１年生がボールを使ったり、さまざまな動きをしたりしながらリレーに取り組んでいました。

　１年生が運動会を振り返り、絵日記風にまとめていました。

　図工の授業でねんどをちぎったりのばしたりして感触を確かめ、作品作りをしていました。

　算数の授業で、「まえから３にん」と「まえから３にんめ」のちがいを学習していました。

　書写の時間に「おわりをとめるじ（く）」と「おわりをはらうじ（つ）」の練習に取り組んでいました。授業の最後には「つくし」と上手に清書することができました。

　運動会の歌の練習に励んでいました。紅組・白組に分かれて元気に歌っていました。

　１年生が団体競技「紅白玉入れ」の練習にはげんでいました。運動会本番では、紅組も白組もたくさん玉が入るようにがんばってほしいです。

　１年生の運動会練習のようすです。個人チャンス競技の練習をしていました。子どもたちは元気に走っていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「ことばをつくろう」をめあてに「え」のつく言葉を発表していました。

　１年生の国語の授業のようすです。「うたにあわせて　あいうえお」を題材に学習をしていました。「あ」のつくものの名前を言ったり、「あ」の文字の書き方を練習したりしていました。

　玉露中央公園での１年生の遠足のようすです。

　１年生の国語の授業のようすです。「あわせて　あいうえお」を姿勢や声の大きさに気をつけて音読する学習をしていました。

　１年生の体育の授業のようすです。校庭でかけっこをしていました。ラインにそって走る練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。鉛筆の持ち方や姿勢に気をつけてひらがなを書く練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。「こえのおおきさ　どうするの」をめあてに学習をしていました。２人で話すとき、学級の友だちみんなに話すときなど場所や人数にあわせた声の大きさを学んでいました。

　１年生の算数の授業のようすです。数ブロックを使って学習をしていました。個数の多少を１対１対応する方法で比べていました。

　１年生の国語の授業のようすです。鉛筆の持ち方や正しい姿勢を学び、鉛筆でいろいろな線などを書く練習をしていました。

　１年生の国語の授業のようすです。朝の場面の絵をみて「なんて　いおうかな」の問いに、たくさん発表していました。

　１年生の国語の授業のようすです。子どもたちは、絵をみて「なんて　いおうかな」の問いにきちんと答えていました。