２年生の図画工作の授業のようすです。「うつして見つけて」を題材に、ローラーやかたがみを使ったうつし方を工夫して活動をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算九九を総合的に活用して理解を深める学習をしていました。子どもたちは、真剣に課題に取り組んでいました。

　２年生の国語の授業のようすです。「図書館たんていだん」を題材に学習していました。図書館のひみつなどについてグループで話し合ってまとめていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。楽しいおもちゃづくりに取り組んでいました。子どもたちは創意工夫を重ねていました。

　２年生の生活科の授業のようすです。見学学習のまとめとして、給食センター見学についてまとめたことを発表していました。クイズ形式での発表もあり楽しく進めていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「あきをならべて　いいかんじ」を題材に取り組んでいました。持ってきた枯れ葉の特ちょうを生かして貼りつけていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算九九の学習をしていました。ノートに学習のようすをきちんと書いている子どもたちが多かったです。

　３校時めに２年生の持久走記録会を行いました。みんなで元気にかけ声をかけてから、一生懸命に走りました。

　２年生の算数の授業のようすです。九九を使った問題づくりに取り組んでいました。また、九九の計算カードを利用して練習もしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。原稿用紙の使い方について学習していました。子どもたちはしっかり発表したり、友だちの考えを聞いたりしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。友だちのよいところを互いに発表しあっていました。今後、発表しあったことをもとに文章にまとめていきます。

　２年生の国語の授業のようすです。「図書館のひみつをさぐって気がついたことを書く」をめあてに取り組んでいました。子どもたちは、自分たちが調べたことをもとに考えをノートにまとめていました。

　２年生の国語の授業のようすです。学校の図書館で調べた本のならべ方や分け方について気づいたことをノートにまとめ、小グループで発表していました。

　２年生の生活科の授業のようすです。２学期に行った「みんなであそぼう会」や「いわき市総合図書館見学」について模造紙などにまとめる学習をしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。２つの学級の子どもたちが、図書館の種類ごとの本の配置について調べていました。学校司書の先生にも教えていただきました。

　２年生の国語の授業のようすです。「秋をあらわすことば」について学習していました。子どもたちは、秋らしいものなどについて思い浮かぶことや物、音や色などについて話し合っていました。

　本日（１１月２０日）の２年生の国語の授業のようすです。たくさんの読み方のある漢字について、その使い方を学習していました。子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

　２年生の国語の授業のようすです。「図書館地図を作ろう」をめあてに、図書室で本が種類ごとなどにどのように配置してあるのかを調べていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算の文章問題で２×５の場面と５×２の２つの場面を設定し、立式のしかたや考え方を話し合っていました。

　２年生の国語の授業を参観しました。ぶんぶんごまと糸電話の作り方で、分かりやすい説明の書き方について話し合いをしました。グループで話し合ったり全体で話し合ったりして、よりよい説明の書き方に仕上げることができました。