２年生の算数の授業のようすです。４位数の読み方、書き方、数の構成などについて学習をしていました。子どもたちは、位取りカードに数カードを置いて取り組んでいました。

　体育の時間になわとび運動に取り組んでいました。前とびや後ろとび、かけ足とびなどの技に挑戦していました。

　２年生の算数の授業のようすです。１００を○○こ集めた数について学習をしていました。子どもたちは、４位数の大きさをとらえる取り組みをしていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。「あつまれ　おなじかたち　いっぱい」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「じぶんマーク」をもとに素敵なもようをつくっていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「ようすをあらわすことば」を題材に学習をしていました。子どもたちは、「雨がざんざんふっている」や「雨がはげしくふっている」のちがいなどについて考えていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「声に出してたのしもう」をテーマに、やなせ　たかし作「てのひらを太陽に」を読んでいました。子どもたちは、「てのひらを太陽に　すかして・・・」の部分を教室にさしこむ光で実際に体験していました。

　２年生の学級活動のようすです。席替えをし、子どもたちは新たなグループで冬休みの楽しかったことなどを発表しあっていました。

　２年生が「クリスマスツリー」を作っていました。子どもたちは細かなところも丁寧に仕上げていました。

　２年生の図画工作の授業のようすです。紙版画の学習をしていました。今日の子どもたちは、バックの模様の表現に取り組んでいました。

　２年生の音楽の授業のようすです。最初に全員で「トレロ　カモミロ」を歌っていました。次に、「おまつりの音楽をつくろう」をテーマに学習をしていました。

　２年生の体育の授業のようすです。２つの学級が合同でドッジボールをしていました。子どもたちは、元気にボールを投げたり捕ったりしていました。

　２年生の国語の授業のようすです。「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしていました。子どもたちは、ワークシートにまとめた内容をグループごとに発表していました。また、発表を聞いてよかったところをメモしていました。

　２年生の音楽の授業のようすです。子どもたちは、「朝のリズム」では身体表現を楽しみながら歌っていました。また「アンダルコの歌」では、小グループで木琴での演奏の練習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算九九を使ったゲーム（九九ビンゴ）で練習をしていました。子どもたちは予め９つのマスに指定された段の九九の答えを書いておき、先生が提示した九九の式の答えを当てはめるゲームに取り組んでいました。

体育の時間にドッジボールをしていました。昨年より投げる力が強くなり、成長を感じました。

　体育の時間に跳び箱運動に取り組んでいました。友だちの跳ぶようすを見合いながら、より高い段を跳べるようがんばっていました。

　２年生の持久走記録会のようすです。子どもたちは、自己ベストをめざして頑張っていました。

　２年生の音楽の授業のようすです。「明るい声ではずんで歌おう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「朝のリズム」の歌を足ぶみや手びょうしを使ってはずむリズムにのって楽しく歌っていました。

　国語の時間に「あったらいいな、こんなもの」の学習をしていました。自分たちで考えたものを文章にまとめ、繰り返し発表の練習をしていました。

　２年生の算数の授業のようすです。かけ算の学習をしていました。子どもたちは、今までの学習を生かして工夫して９の段の九九を作っていました。