４年生の国語の授業のようすです。「白いぼうし」に登場する松井さんの気持ちを表現できるように音読をしていました。声の強弱や読む速さなどに注意して練習をしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。本の利用のようすを読み取るために、項目ごとに二次元表に整理する学習をしていました。

　４年生の国語の授業のようすです。「白いぼうし」を題材に学習をしていました。子どもたちは、登場人物や会話、行動などを表にまとめる取り組みをしていました。

　４年生の算数の授業のようすです。折れ線グラフについて学習していました。折れ線の傾き具合などに着目して取り組んでいました。

　４年生の国語の授業のようすです。「白いぼうし」を題材に学習をしていました。音読の練習をした後に、場面分けや登場人物について考えていきます。

　４年生の国語の授業のようすです。「白いぼうし」を題材に学習をしていました。今日は場面ごとの登場人物を整理する取り組みをしていました。

　４年生の社会科の授業のようすです。春の遠足で浄水場を見学するため、「水はどこから」というテーマでパソコンも使って学習していました。

　４年生の算数の授業のようすです。折れ線グラフの読み方などの学習をしていました。子どもたちは真剣に取り組んでいました。

　４年生の学級活動のようすです。新設したプレハブ校舎で、係を決めたり自己紹介カードを作ったりしていました。