４年生の理科の授業のようすです。「星の動き」について考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、太陽や月と比較しながら、星の動きや並び方について学習シートにまとめていました。

４年生の音楽科の授業のようすです。体育館でひと通りの流れで練習したり、合奏・合唱に分かれて練習したりしていました。子どもたちは、演奏について細かな説明を聞きながら、よりよい発表にしようと練習に励んでいました。

４年生の国語科の授業のようすです。「手と心で読む」の教材文（説明文）をもとに、発展として“調べたことを整理して発表する”学習をしていました。子どもたちは、まず教材文に書かれている内容の読み取りに挑戦していました。

４年生の国語科の授業のようすです。物語文の練習プリントに挑戦することを通して、読み取る力や場面を考える力を高めることをテーマに活動していました。子どもたちは、学習係を中心に丸付けや直しまでていねいに行っていました。

４年生の社会科の授業のようすです。「住みよいくらしをつくる 〜ごみのしょりと利用〜」をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書の資料から「ごみの処理と利用」の仕方について学んだ後に、いわき市の状況を確認していました。