５年生の算数の授業のようすです。ひし形の面積を求める学習をしていました。形を変えて考えたり、面積を２倍にして考えたりして公式を導いていました。

　５校時めに５年生の理科の授業を参観しました。本授業を参観するために、市内小中学校から多くの先生が来校されました。また、ふくしま海洋科学館（アクアマリン）の高木博子先生にゲストティーチャーとして参加いただきました。子どもたちは、「動植物がどのような工夫をして命をつないでいるのか」をめあてに、友だちと考えを交流しまとめていました。

　５年生の書写の授業のようすです。書き初めとして「初春の光」を書く練習をしていました。

　５年生の国語の授業を参観しました。（わたしたちの「図書館改造」提案）を題材に学習していました。事前調査から出た問題点をもとに、解決につながるアイディアを書いたり、友だちと意見を交流したりしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。母体内での子どもの成長のようすについて学習していました。デジタル画面も視聴しながら熱心に取り組んでいました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。ご飯とみそ汁の調理実習をしていました。グループで協力して実習をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。三角形の面積を求める学習をしていました。子どもたちは、三角形を長方形に変形させたり、三角形を２倍にして長方形や平行四辺形に変形させたりして面積を求めていました。

　５年生の音楽の授業のようすです。「スキーの歌」を歌う学習をしていました。スキーのときのスピード感やわくわくする気持ちを思い浮かべて練習をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。平行四辺形の面積を求める学習をしていました。平行四辺形を長方形に変形させて面積を求め、その考え方を分かりやすく発表していました。

　５年生の外国語活動（英語）の授業のようすです。ＡＬＴのジュリア先生と担任の先生で指導していました。子どもたちは、Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？、Ｉ　ｗａｎｔ〜の言い方の練習をしたり、その言い方を使ってゲームをしたりしていました。

　５年生の学級活動の授業のようすです。「２学期を振り返り、３学期の目標を立てよう」の議題をもとに話し合いをしていました。子どもたちは自分の考えを積極的に発表したり友だちの考えに付け加えたりしていました。

　５年生の理科の授業のようすです。ふりこの１往復する時間は、何と関係があるのかを実験で調べていました。また、実験結果をまとめ、関係を考察していました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。ご飯とみそ汁の調理実習をしていました。グループごとに協力して実習を進めていました。

　３校時めに５年生の持久走記録会を行いました。子どもたちは、自己ベストをめざして頑張りました。

　５年生の書写の授業のようすです。用紙とひらがな、漢字の大きさのバランスを考えて「花さく町」を書く練習をしていました。

　５年生の保健の授業のようすです。「交通事故の防止」について学習していました。交差点等の絵をもとに人の行動と環境の両方から交通安全について考えていました。

　５年生の家庭科の授業のようすです。調理実習をしていました。「おいしいご飯とみそ汁をつくろう」をめあてに、グループごとに協力して調理をしていました。

　５年生の算数の授業のようすです。分母のちがう分数の大きさを比べる学習をしていました。子どもたちは公倍数の考え方を使って共通な分母を求め、大きさを比べていました。

　５年生の算数の授業のようすです。異分母分数のたし算やひき算の計算練習をしていました。子どもたちは熱心に取り組んでいました。

　本日（１１月１９日）の５年生の国語の授業のようすです。意味や使い方はちがうが、同じ読み方の漢字を辞書を使って調べる学習をしていました。