最新更新日:2024/05/31
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日々の学校生活の様子をアップしていきます。

日産自動車工場見学に行ってきました(5年生)

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 社会科見学学習で日産自動車工場を見学してきました。どのように自動車が製造されるか理解を深めることができました。

授業のようすです(5年生)

 5年生の算数の授業のようすです。公倍数について学習をしていました。子どもたちは、整数の構成や最小公倍数に関する練習問題に取り組んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の「道徳の時間」の授業のようすです。「環境のためにできること」を主題に資料「漂流ゴミのゆくえ」を使って学習をしていました。子どもたちは、自分と自然のかかわりを考え、自然環境を大切にすることを話し合っていました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の書写(毛筆)の授業のようすです。点画のつながりに注意してひらがなで「きずな」を練習していました。子どもたちは、大変落ち着いて臨んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の算数の授業のようすです。公倍数に関する問題に取り組んでいました。また、偶数や奇数、3の倍数についても学んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の社会科の授業のようすです。「つくり育てる漁業」について学習をしていました。マグロの養殖を例に、工夫していることや努力していることを調べていました。
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授業のようすです(5年生)

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 5年生の算数の授業のようすです。倍数と約数の学習をしていました。子どもたちは、公約数や最大公約数などについての練習問題に取り組んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の体育の授業のようすです。水泳に取り組んでいました。子どもたちは、グループごとに自分のめあてに向かって練習をしていました。
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読み聞かせを行いました(5年生)

 5年生の子どもたちは、「子供の読書環境を豊かにする会」の方による読み聞かせに参加しました。5年生を3つのグループに分けて行いました。パネルシアターや絵本を紹介していただきました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の理科の授業のようすです。花粉を顕微鏡で観察する学習をしていました。子どもたちはヘチマやスイカ、バラなどの花粉をみて記録していました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の国語の授業のようすです。「言葉をよりすぐって俳句を作ろう」をテーマに学習をしていました。「日常を17音で」をめあてに、生活の中で気づいたことや驚いたことを俳句にする活動をしていました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の「外国語活動」の授業のようすです。子どもたちは、I like 〜 やDo you like〜?について学んでいました。
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授業のようすです(5年生)

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 理科の授業でヘチマやアサガオの花のつくりを調べていました。デジタル教材や教科書の写真をよく見ながら、雄花と雌花のちがい、ヘチマとアサガオの花のつくりのちがいを熱心に観ていました。

授業のようすです(5年生)

 5年生の体育の授業のようすです。器械運動の学習をしていました。跳び箱運動では基本的な支持飛び越し技を、マット運動では基本的な回転技や倒立技を練習していました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の家庭科の授業のようすです。子どもたちはワークシートも使いながら、五大栄養素(炭水化物、脂質、たんぱく質、無機質、ビタミン)のはたらきについて調べていました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の算数の授業のようすです。合同な図形について学習をしていました。合同な図形で、対応する角の大きさや対応する辺の長さに着目して問題に取り組んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 道徳の時間に「協力することの大切さ」をみんなで考えていました。自分たちの日常生活をふり返りながら、改めて真の「協力」について考え、意見を交わしていました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の算数の授業のようすです。3つのかき方で合同な三角形をかく学習をしていました。全ての構成要素(辺の長さ、角の大きさ)を使わなくても、合同な三角形がかけることも学んでいました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の「総合的な学習の時間」の授業です。快適なコンピュータ室で調べ学習をしていました。
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授業のようすです(5年生)

 5年生の算数の授業のようすです。図形の合同について学習をしていました。「対応する頂点」「対応する角」「対応する辺」などの言葉をきちんと使って、合同について調べていました。
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いわき市立泉小学校
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