最新更新日:2024/06/03 | |
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授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)
社会の学習で、寒い土地のくらしについて資料を活用して調べていました。グループで協力して学習を進めていました。
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音楽の時間に合唱の種類について学習していました。
「花」「箱根八里」(作曲:滝廉太郎)を鑑賞し、合唱のひびきのちがいについてききくらべていました。 授業のようすです(5年生)
5年生の外国語活動(英語)の授業のようすです。マクリーンALTの出身国の紹介なども取り入れながら学習をしていました。
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5年生の体育館での体育のようすです。グループに分かれてソフトバレーボールの練習ををしていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。いわきの環境問題について、インターネットを使って調べ学習をしていました。
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算数の学習で「面積や体積も小数で表すことができるか」という課題に取り組んでいました。
整数と同じように小数で表すことができることをしっかり理解していました。 授業のようすです(5年生)授業のようすです(5年生)
5年生の算数の授業のようすです。小数のかけ算の学習で分配法則や結合法則を適用する学習をしていました。9.8を(10−0.2)と考える取り組みもしていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の理科の授業のようすです。インゲンマメを使って発芽に必要な条件について調べていました。
授業のようすです(5年生)
5年生のコンピュータ室での学習のようすです。アルファベット・トレーニングをしていました。子どもたちはアルファベットの使い方に慣れようと頑張っていました。
授業のようすです(5年生)
5年生の算数の授業のようすです。教員が二人で協力して行うTT方式での授業です。子どもたちは、小数のかけ算でも分配法則や結合法則が使えることを学んでいました。
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いわき市立泉小学校
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