５年生の体育科（合同）の授業のようすです。器械運動（跳び箱運動）の技の確認を行っていました。子どもたちは、台上前転等の技に挑戦し、そのできばえを発表したり見合ったりしていました。

５年生の体育科の授業のようすです。陸上運動（走り幅跳び）の学習をしていました。子どもたちは、助走・踏切・空中動作・着地の動きの感覚を確かめながら運動に挑戦していました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「比べ方を考えよう」の中で「ならす」ことの意味を知り平均の学習をしていました。子どもたちは、例題をもとに求め方を考えていました。