５校時めに６年生の「道徳の時間」の授業を参観しました。自分と友だちとのつながりを探す活動を通して、友だちとの交流を深め、よりよく関わることについて考えを深めていました。

　本日（７月１６日）の朝の活動のようすです。６年生は校庭を走っていました。市陸上競技大会は終わりましたが、これから林間学校も予定されており朝の体力づくりを続けています。

　５校時めに体育館で６年生を対象にメディア教育講座を行いました。この講座は、青少年育成市民会議泉支部が主催し、泉小学校と泉公民館が共催で実施しました。講師に「いわきメディア指導員」の山本健一様をお迎えし「ケータイ・スマホ・インターネットにご用心」のテーマのもとお話をいただきました。子どもたちは、ネット利用によって発生する様々なトラブルや、それに対する対策について学習しました。

　６年生の算数の学習のようすです。「比と比の値」の学習で、「あまくて、ちょうどいいレモンジュースの作り方」を課題として取り組んでいました。水、レモン果汁、シロップの分量を比の考え方を使って説明したり実際に作ったりしていました。さすがは６年生。筋道を立てて考えたことを分かりやすく説明していました。

　天候の影響でなかなかプールを利用できなかった６年生。今日は絶好のコンディションで初泳ぎをしました。プール周辺にも子どもたちの歓声が響いていました。

　６月２４日に行われた市小学校陸上競技大会第３ブロック大会の入賞者表彰を行いました。全校朝会に合わせて校庭で行う予定でしたが、小雨が降っていたので放送で行いました。表彰後、６年生全員に体育館に集まってもらい集合写真を撮りました。

　６年生のＡＬＴとの外国語活動（英語）のようすです。この時間は、Ｉ　ｃａｎ〜について学習していました。

　本日（７月２日）の１校時めの６年生のようすです。国語科の「伝統文化を楽しもう」で狂言についての学習をしていました。ＣＤを使って、せりふは昔の言葉のままで独特の調子を感じ取っていました。

　本日（６月３０日）、６年生は卒業アルバム用の個人写真撮影を行いました。子どもたちは緊張して撮影に参加していました。

　給食後の時間に６年生の子どもたちが、陸上の種目練習で指導してくださった先生方に感謝の気持ちを伝えていました。子どもたちの笑顔がよかったです。

　昨日の陸上競技大会で大活躍をした６年生の子どもたち。２校時めは、どの学級も算数の時間で「対称な形」について落ち着いて真剣に学習する姿がみられました。

　天気にも恵まれ、陸上競技大会が無事に終了しました。一人一人の表情から充実感・達成感を感じることができました。これまでの応援ありがとうございました。
　今回の大会で、男子４×１００ｍリレー、女子走り高跳びで最高記録賞を受賞しました。

　今日はいよいよ陸上競技大会。６年生が３台のバスに分乗し、元気に出発しました。やや緊張感も見られましたが、一人一人がこれまでの練習の成果を存分に発揮してほしいです。

　家庭科の学習で洗たくの実習を行っていました。洗剤を使って手もみ洗いをすると、「こんなに汚れがあったのか。」とおどろいていた様子でした。また洗たく機ではなく、手もみ洗いの大変さも感じていたようです。

　６年生の国語の授業では、「はじめて泉町に来た人に、歴史あふれる泉町のすごさ」を伝えるために、地域の方々に教えていただいたことを参考にしながら、パンフレット作りを行っていました。はじめて泉町に来た人に分かりやすく伝えるにはどうしたらよいか、パンフレットの構成をグループで熱心に話し合っていました。

　本日（６月１８日）の朝の活動のようすです。６年生は、校庭で陸上の練習をしていました。来週の火曜日が大会です。明日は、児童会で６年生を励ます会を予定しています。子どもたちの活躍が期待されます。

　４校時めの６年生の授業のようすです。１組では図画工作の時間でした。墨や筆、和紙の特ちょうをいかしてかく学習をしていました。２組〜４組は社会科で歴史の学習でした。教科書や資料集、デジタル教科書などを使って学習を進めていました。

　６年生は３校時めに泉町の歴史について学びました。講師として中村弘道様にご来校いただきご指導を受けました。泉藩の歴史、歴代藩主、赤玉などについて、用意してくださった実物やプリント資料などをもとに教えていただきました。子どもたちは、赤玉の実物をみるなどして泉の歴史に興味・関心を高めていました。

　６月２４日の陸上競技大会に向けて６年生は頑張っています。今日の校庭は水たまりが多いため使えません。子どもたちは、体育館で陸上の基礎的な運動を真剣に行っていました。

　５校時めに６年生の教室で担任と養護教諭の指導で、歯みがきの学習をしていました。歯垢染め出し錠剤や歯鏡、手鏡などを使って、みがき残しの箇所を自分でチェックし学習カードに記入していました。