６年生の理科の授業のようすです。「植物のからだのはたらき」の学習をしていました。ジャガイモを使って蒸散について調べていました。

　６年生の国語の授業のようすです。「夏を思い出して俳句をつくる」学習をしていました。イメージを膨らませたり友だちと相談したりしながら、短冊に俳句を書いていました。

　６年生の算数の授業のようすです。分数のかけ算の学習をしていました。２つの数の積が１になる分数などを調べ、逆数についての理解を深めていました。

　６年生の「総合的な学習の時間」の授業のようすです。「泉の歴史」について、グループごとに調べてまとめていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。鎌倉時代の学習をしていました。子どもたちは、幕府は元の大軍とどのように戦い、その後どうなったかを調べていました。

　６年生の書写（毛筆）の授業のようすです。筆順と点画のつながりに注意して「牧場」を書く練習をしていました。

　「学級討論会をしよう」の学習で、学級で決めた討論の議題の肯定意見や否定意見をノートにしっかりまとめる姿が見られました。

　６年生の国語の授業のようすです。「学級討論会をしよう」を題材に学習をしていました。ある話題に関して肯定・否定の立場から互いの主張・根拠を聞きあっていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「植物の水の通り道」について学習をしていました。根から取り入れられた水は、植物のからだのどこを通って全体に運ばれるのかを予想し、実験の方法などを考えていました。

　６年生の子どもたちは、６月２４日の市小学校陸上競技大会に向けて練習を頑張っています。朝の時間や放課後などに各種目ごと練習を重ねています。写真は昨日の放課後の練習のようすです。

　６年生の算数の授業のようすです。教員が２人で協力して行うＴＴ方式での指導です。子どもたちは分数のかけ算に取り組んでいました。

　６年生の外国語活動（英語）の授業のようすです。担任とケリアン・マクリーンＡＬＴが授業をしていました。子どもたちは、自分の誕生日の言い方などを練習していました。

　６年生の社会科の授業のようすです。「貴族のくらし」について学習をしていました。今日は、平安時代にはどのような文化や行事がうまれたかについて調べていました。

　６年生の理科の授業のようすです。「人のからだのつくり」を題材に学習をしていました。胃や小腸、肺、心臓などの臓器がからだの中でどこにあるのか確かめていました。

　６年生の外国語活動（英語）の授業のようすです。今日は新しくジャマイカから来日されたＡＬＴのケリアン・マクリーン先生との初めての授業でした。ジャマイカのようすや食べ物などについて紹介してくださいました。

　６年生の理科の授業のようすです。呼吸のはたらきについて調べていました。まず、吐き出した空気について石灰水を使って調べていました。

　６年生の家庭科の授業のようすです。調理実習をしていました。朝食のおかずをグループで協力して作っていました。

　６年生の社会科の授業のようすです。聖武天皇はどのような目的で大陸との交流を行い、どのようなことを学んだのか、教科書や資料などを参考にしてまとめていました。

　調理実習に取り組んでいました。班で協力して盛付けもきれいにできました。とてもおいしそうです。

　理科の時間に「血液のはたらき」について学習していました。２０秒間の脈拍数を自分ではかっていました。