学年のまとめを行ったりマット運動に取り組んだりしていました。

　本年度は，コロナ禍のため，学年一斉ではなく，学級ごとに細分化して実施しました。講師の皆さんには，同じ内容を２回行っていただく等，子どもたちの学びのために，工夫して取り組んでいただきました。

　地元『富貴公老会』の方々をお招きして，森田萬右衛門さんのお話を聞きました。今があるのも，長い歴史の中において，身を粉にして尽くしてくれた人たちのお陰だということがよく分かりました。

　タブレットを活用して調べ学習をしたり版画のインクのつけ方について学習する姿が見られました。

　先生が範読したり個別の支援を丁寧に行っていました。

　書写の毛筆の授業が行われていました。点画についても，確認しながら取り組んでいました。

　軽快なダンスとメッセージが贈られました。

　１組では，外国語活動でＡＬＴとのコミュニケーションを楽しんでいました。
　２組では，主体的にプリント学習に取り組む姿が見られました。

　厚紙を使って立方体を作成したりタブレットを活用して調べ学習したりする姿が見られました。

　来週に迫った６年生を送る会に向けて，心を込めて準備に取り組んでいます。また，今日は温かい日差しがあり，気持ちよさそうに運動する姿も見られました。

　作業をするときと話を聞くときのメリハリをもたせて授業に取り組んでいました。また，困った児童には，やさしく個別対応する姿が見られました。

　１組では，彫刻刀を使っての作品作りに取り組んでいました。
　２組では，テーブルの数と座れる人数の関係について学習していました。

　水を温めた経験について，意見交換し，ノートに学習のまとめを行っていました。

　算数のたてとよこの関係について棒を組み合わせて確認していました。
　理科では，水の姿について，映像を見ながら考えていました。

　自分で答えを確認したり分からないところは進んで質問したりするなど，前向きな取組がとてもすばらしいです。