今日は、３，４年生がクロカンスキーをしています。あいにくの天候で、雨交じりの雪が軽く振っているような状況ですが、子どもたちは元気いっぱいです。

　もう事前の準備も慣れたものです。着替えが終わったら、道具を持ってすぐにグラウンドへ。みんなで準備運動をします。

　その後、グラウンド内を回ったり、田んぼの方で足を伸ばし、坂道を通る練習をしたりと、様々なメニューをこなしていきます。スキーを楽しんでいる様子がうかがえます。

　今日は3・4年生が合同で、好きな本を紹介します。

　グループに分かれて発表し、聞いている方はグループの中の一番面白そうな本に投票します。まずはグループで練習です。その後、一人ずつ発表。

　少し緊張気味ですが、本の面白さを伝えようと、頑張って紹介しています。さて、選ばれるのはどの本でしょうか？

　4年生が制作した「都道府県クイズ」を3年生に出題しました。
　iPadを活用し、47都道府県すべてのクイズをオクリンクで作成。都道府県名を当てるだけでなく、県庁所在地を問題にするなど、クイズの内容は多岐にわたります。
　クイズ形式ではありますが、わからないときには優しく教えるなど、教え合い、学び合う姿が随所で見られました。

　３・４年生が一緒に読書タイムです。
　一人で読みふける子もいれば、友だちと一緒に本の内容について話す子もいます。本との関わり方は多様にあります。アナログな活字にしっかりと向き合うことも大切な学びですね。