明日は月曜日。
　元気いっぱいで学校に来ましょう。

　秋の木の実などを使ってリースをつくりました。
　一人一人の個性が出て、どれもすばらしいです。

　人権週間ということもあり、６年生の担任の先生が授業を行い、脳のことからいじめの問題を考えました。脳の構造は４年生の子どもたちには難しい内容ですが、大変分かりやすかったです。子どもたちも集中しています。

　「What's　this？」
　拡大提示装置で部分を写したものが何であるかを考えます。
　最後の人物は、なかなか当たりませんでしたね。でも、楽しく英語の授業に取り組んでいます。

ソフト麺、中華五目あんかけ、れんこんチップス
豆乳プリン、牛乳

　１年生の教室です。
　元気いっぱい、もりもりと食べています。

　学校行事について、教科書の例を参考に、グループで発表し合いました。
　発表している子をよく見て、しっかり聞いています。
　発表している子も、グループに聞こえる声の大きさで、ゆっくり発表できました。

　リズム打ちをしました。
　楽譜を見て、その通りに打ちます。
　間違えずに打つことができたでしょうか。

　理科室での授業。実験も楽しみです。
　拡大提示装置を使って、見やすくして説明しています。

　１２月７日（土）「愛知万博メモリアル　第8回愛知県市町村対抗駅伝競走大会」が愛・地球博記念公園（モリコロパーク）内，周回コースで実施されます。本校から，選手として出場する児童が２名います。本日，校長先生から激励を受けました。体調を整えて，力を出してほしいです。応援しています。

　図書館で、本を返しました。
　少しコンピュータが変でしたね。

　一所懸命、版画の作成を行っています。
　何度も、絵の具をつけて印刷できるのがいいですね。

　もうすでに植えてしまった学級もあります。
　早いですね。

　１年生教室南側の花壇に、花を植えています。子どもたちがデザインを考え、どんな配置にするかも考えました。きれいな花が咲く時が楽しみです。

　５年生の図画工作の学習です。「刷り重ねて表そう」の学習です。一版多色木版に表します。多色木版といえば浮世絵を思い出しますね。児童が取り組んでいるのは，版は一つです。世界遺産の富士山を表現している児童がいました。配色よく刷り上がっていました。

　本日の献立は，豚肉の柳川風，鯖の味噌煮，千切りたくあん，ごはん，牛乳です。寒さに負けない食品として豚肉，魚があげられます。たんぱく質をしっかりととって，丈夫な体をつくりましょう。やっぱり名古屋ですね。鯖の味噌煮は，赤味噌ですね。

　１月２２日（水）に４年生が２分の１成人式を行います。今日の学習は，１０歳としての心構えを学習しました。心構えを表す言葉は，自覚など，意味の難しいものが多くあります。辞書を使って丁寧に調べていきます。成人するってどんなことなんでしょう？

　場合の数についての学習です。
　樹形図をしっかり書いています。
　子どもたちの集中力がすばらしいです。

クロロール、トマトと豆のスープ、ポテトサラダ
鶏肉のバーベキューソースかけ、牛乳

　給食には毎日牛乳がつきます。今日のように、パンの日ばかりでなく、ごはんや麺の日にも牛乳がつきます。なぜでしょうか。
　それは、牛乳には、タンパク質、カルシウム 、脂肪、アミノ酸などの栄養成分がバランス良く豊富に含まれているためです。体がまだまだ成長する小学生にとっては、いろいろな栄養がとれる優れものです。

　

　小数と整数の計算です。
　自分の考えをノートに書いて、友だちにわかるように説明することができました。
　

　電磁石の実験です。
　１００回まいた磁石と２００回巻いた磁石の強さの違いを調べています。
　みんな一生懸命です。