今週は、木・金・土曜日と、お天気が心配です。本日、１・２時間目に運動会の全体練習を行いました。入場、開会式、応援コール、ラジオ体操、閉会式と、一つ一つ注意を聞きながらの練習です。最後に、自分たちが使う運動場を整備しようと、石拾いもしました。涼しかったこともあり、とても元気に練習できました。

林間学校に向けて，学年集会を開き，
各実行委員の活動報告を行いました。

どの実行委員も，林間学校の計画をしっかりと立て
これからの活動に積極的に取り組んでる様子が見られました。

最後に，学年全体で
レクリエーションの「もうじゅうがり」を行いました。

大いに盛り上がりを見せました。

林間学校は，メリハリをきちんとつけた行動が大切です。

楽しむところは，思う存分楽しんでもらい，
厳粛な場面では気を引き締めてのぞんでもらいたいと思います。

　ものさしをつかって，身のまわりのものの長さ調べをしました。みんなはりきって長さをはかっていました。自分が予想した長さと同じで喜んだり，予想外の大きさに驚いたりする姿が見られました。

　調べた後は，一人ひとつ，はかったものを発表しました。先生の机が６０cm・ゴミ箱が２５ｃｍ・クラスの看板も２５ｃｍ・先生の顔は・・・などなど。

　たのしく学習することができました。お家でも色々な長さをはかったら，みんなに教えてくださいね。

　初めて図工室に行き、初めて釘を打ちました。げんのうを握っておっかなびっくりの子もいれば、トントンいい音が聞こえてくる子もいました。

　板と木材を組み立てて何ができるかな？けがをしないで楽しく作ることができました。

暑い日になりました。運動会の練習も、途中で給水タイムを取りながら取り組んでいます。本日の献立は、ご飯、牛乳、野菜のうま煮、けんちんしのだの肉味噌かけ、つぼづけです。体調を崩さないためには、食事が大切です。しっかり食べましょう。

１・２時間目に、１年生が徒競走の練習をしていました。走るときにがんばることはもちろんですが、走っていないとき、待っているときの態度も大切です。当日は、様子をよくご覧ください。

５月に出かけた校外学習で気づいたことをまとめました。２年生の廊下に掲示してあります。授業参観の折にご覧ください。

２年生の教室に、子どもたちに向けたメッセージが書いてありました。運動会まで、あと少し。体調に気をつけて、最後の練習をがんばってほしいです。

今年度の林間学校のスローガンが決定いたしました。

厳選された結果

今年度のスローガンは・・・


３組の犬丸陽向さんの
「助け合い　思い出残る　林間学校」

になりました。

５年生には，ぜひともこのスローガンを大切にし，
助け合いながら，最高の思い出を残せるような
林間学校になってほしいです。

そのために，５年生担任一同，一生懸命教えていきます。

３年２組に、教育実習の先生がきました。すてきな笑顔で始まりました。子どもたちと、大切な２週間を過ごしてほしいと思います。

新田小学校の１週間は、朝会から始まります。まず、地域で活躍している少女バレーの表彰伝達がありました。好きなスポーツに打ち込めるということは、幸せなことですね。次に教頭から話がありました。「形」という字は武道では「かた」と読み心を技として表現すること、子どもたちにできる「かた」は心を込めたあいさつであることという話でした。最後に、教育実習生の自己紹介がありました。がんばってください。

　とても暑い日になりました。熱中症に注意しましょう。本日の献立は、ソフトめん、牛乳、中華五目あんかけ、きな粉揚げパン、ツナサラダ（青じそドレッシング）です。きな粉揚げパンは、子どもたちにとても人気のある献立です。

この土・日曜日は、非常に暑かったですね。今週末は、運動会が予定されています。暑さにも備えていきたいと思います。職員が、早朝より運動場を道具を使ってならしました。早く登校してきた子どもたちは、作業を見てくれたようです。子どもたちが少しでもよい競技ができるように、備えていきます。

　クレパスでいろいろな線をかきました。まっすぐ，くるくる，ぎざぎざ，でこぼこ・・・　線を組み合わせているうちに，新しい形も生まれて，楽しい絵になりました。その後，線で区切られた部屋を意識しながら，隣りとの色の組み合わせを考えて，水彩絵の具で色を塗りました。
　廊下に展示すると，なかなか迫力があり，通りかかる他学年児童も足を止めて眺めています。「わあ，すごい！」「きれいだね。」という歓声が聞こえてくると，３年生もにっこり笑顔でした。

　図工で作った作品の鑑賞会をしました。みんな友達の作品のすてきなところをメモしています。
　アイデアのある作品やきれいな色遣いの作品を見て、今後の作品作りの参考にできるといいですね。

林間学校では，キャンプファイヤーの際に
ジェンカとマイムマイムの
二つのフォークダンスを踊る予定です。

今，５年生ではこのダンスの特訓を行っています。

最初はなかなか上手に踊れない子もいましたが，
何回か繰り返し踊ることで，
上手に楽しく踊ることができるようになりました。

そして，最初は男の子と女の子が恥ずかしがって
手をつなげませんでしたが，
最近は手をつないで楽しく踊ることもできるようになりました。

「マイムマイムマイムマイム。手をつないで友達♪」

男女の距離もぐっと近づいて
ますます，一致団結する５年生でした。

　学年園の畑の準備ができました。あとは，野菜を植えるだけです。

　クラスごと，おいもの苗を植えます。また，オクラなどの残りの苗も植えます。

　わたしたちも植える前から収穫が待ち遠しいです。楽しみですね。

　「いなばの白うさぎ」は，聞いて楽しもうの単元です。「いなばの白うさぎ」のような神話や昔話を調べ，友だちに紹介しました。

　紹介するお話の気に入った理由を伝え，一生懸命に読み聞かせができました。中には，初めて聞いたお話もあったようです。授業後に，本を交換して読み合う姿が印象的でした。

　これを機会に，神話や昔話に興味をもってほしいと思います。