算数の学習で４年生、６年生とも学んだことを活用する問題に取り組んでいました。
場面設定や条件、問われていることなどを読み取り、学習内容と照らし合わせながら解決に必要な方法を選び出すことが大切なのです。考え、判断し、表現する力をこれからも育んでいきます。

２月最終日、とてもよく晴れました。あたたかいです。そして風が強いです！
今日は、成長した小玉っ子の姿を見ていただく授業参観日でもあります。朝からやる気満々の子どもたちでした。

２年算数では箱の形を学習しています。今日は箱の面を画用紙に写し取ってから切り抜き、それを組み合わせて箱を作っていました。楽しく学ぶことも大切ですね。
３年国語は図書室で。自分が疑問に思ったことを本で調べ、報告書にまとめていく学習でした。つい読むことに夢中になっている姿を見るとほほえましくなってしまいました。

ハヤシライス、牛乳、煮浸し、チーズでした。
ハヤシライスも子どもたちの好きなメニューです。お代わりに並ぶ子どもたちを多く見かけました。中には、こぼれそうなくらい大盛りにしている子も…。
ハヤシライスにチーズを細かくちぎって入れたら味がさらにおいしくなったよ、という声もあちこちで聞きました。

もう一つの体験は「発電実験」です。
手回し発電機による白熱球・蛍光灯・ＬＥＤ電球の比較、太陽光発電や風力発電などのメニューを体験して、発電の仕組みや節電について実感することができたようです。

次は２つのグループに分かれた体験学習です。
「電力マンの体験」では実際の作業道具を身に付けたり、総合配電作業車に乗って高所作業の高さを味わったりしました。校舎を遙かに超える高さに驚きの声が上がりました。

６年理科の授業では東北電力の方を講師に迎え、エネルギー出前講座を実施しました。
まずは、生活と電気の関係や発電所の仕組みなどについての学習です。画像資料や実演を目にして、６年生の興味・感心は高まりました。

２月もまもなく終わりです。子どもたちの跳ぶ姿を見ていると、今月続けてきたなわ跳びタイムの成果が感じられます。できるまであきらめないで努力し続ける子どもたちをほめてあげたいです。

昨日は貸し出しがなかったからか、図書室へ向かう子どもが多かったです。本を返す前に友達と読みながら向かう子、借りたい本を先生と一緒になって探し続ける子など。読書が好きな子どもの姿をいろいろと見ることができました。

今日は算数の学力テストを行いました。集中して問題に取り組んでいた小玉っ子たちです。３月中旬に結果が届くので、その分析をきちんと行い、これからの指導に生かしていきます。

ここ数日あたたかだったので、肌寒く感じる朝でした。
近頃、登校するとすぐに朝の運動をする子どもが増えてきました。明るく元気に一日をスタートできる。実にうれしいことです。

本年度入学してきた１年生と卒業していく６年生。
１年間・６年間の学校生活で身に付けたことを発表する場がせまってきました。どちらも一緒に一所懸命、取り組んでいますので保護者の皆様ぜひご覧下さい。

５校時目に教室を訪問すると、パンフレットを広げ、黙々と鉛筆を走らせている姿が見られました。オーケストラ鑑賞の感想を書いていたのです。感じたことを言葉で表すことによって、感性や思考はより豊かになっていくものです。
お家に帰ったら、今日の感動を家族に伝えましょうね。

しょうゆラーメン、牛乳、いかのチリソース煮でした。
１２時４０分に学校へ到着した小玉っ子。おなかがペコペコだったからでしょうか、いつもより食べるスピードが速かった様な気がします。「これ、めちゃくちゃうまいよ！」と、感激しながらいかのチリソース煮をほおばる姿がほほえましかったです。

演奏会は約１時間のプログラムでした。
管楽器・打楽器・弦楽器ごとに種類や音色を紹介する場面では、ステージを食い入るように見つめていた小玉っ子。知っている曲が演奏されると、オーケストラと一緒になって旋律を口ずさんだり、リズムを叩いたりする姿も見られました。オーケストラ伴奏による全員合唱「ビリーブ」では、口をしっかりと開けて歌い、会場いっぱいに広がる響きをからだで感じ取ることができたように思います。
すてきな１時間を過ごすことができましたね。

アリオスに到着した小玉小。市内のたくさんの小学校が参加しているため、開演１０分前にようやく着席できました。学校とは違う音楽ホールの雰囲気に驚きながらも、いろんなことを発見しては喜んでいたようです。いよいよ、演奏会の始まりです。

アリオスで開催される東京都交響楽団による「ぼくとわたしとオーケストラ」（東日本大震災復興事業）を鑑賞する日です。
９時５０分、全校生が４台のバスに分乗し、アリオスに向けて出発しました。

学習もまとめの時期に入ってきました。今年学んだことはどんなことだったのか、どのように考えたり解いたりしたらよかったのかなど、内容や方法について確かめを行う授業が多く見られます。デジタル教科書やワークブックなどを活用しながら、じっくり取り組む小玉っ子たちでした。

図書委員会が企画した読み聞かせが今朝行われました。この日のために本を選び、練習をしてきた図書委員。ちょっぴり緊張しながらも、心を込めて読んでいました。その姿から感じ取った下級生たちは、耳を澄ませて聞き入っていましたね。

今朝もあたたかく、春がどんどん近づいてきているように感じました。
今日はオーケストラ鑑賞に出かけるため着替えはありません。
だから朝の運動には、下学年の子どもたちがたくさん参加していました。ランニングを行う姿も多く見られました。