昼休みに「すごい人紹介します」集会がありました。
１年生のクラス代表の子ども達がなわとびやけん玉の発表すると「わぁ！すごーい！」と拍手をもらい，友達を認め合う時間となりました。
　その後，いじめノックアウト宣言で，クラス代表の子ども達が全校児童の前で宣言しました。いじめは絶対にしてはいけないことを全員で再確認しました。

　体育でボール運動をしました。ボールを相手にまっすぐ転がしたり，投げたりする練習をしました。
　はじめはうまくドリブルができずボールがあちらこちらに転がってしまいましたが，回数を重ねるたびにボールのコントロールが次第にできるようになってきました。
　次はボール蹴り運動を行うので楽しみです。

はじめに「いじめノックアウト宣言」を各クラスの代表児童が発表しました。
それぞれがいじめを許さないという力強い宣言でした。
次に「すごい人紹介」が行われました。
今回は縄跳びやエアロビクスに剣玉、ピアノやギターの得意な人が発表しました。
それぞれの発表で「すごい」「上手」といった声が上がっていました。

職業を表す英語をだいぶ覚えてきた子どもたち。

今日はI wantto be〜を使って会話の練習をしました。

カードゲームやジェスチャーゲーム、伝言ゲームなどに楽しく取り組みながら何回も話をするので、いつの間にかすらすらと言えるようになります。

環境委員会が中心になって掃除用具の点検を行っています。

1週間調べてきちんと整頓している学級に賞状がおくられました。

６年生はどのクラスも表彰されました。

最高学年として当たり前のことを当たり前にできるようにしていきたいです。

本年度、最後の家庭教育学級が行われました。
今日はリンパマッサージに挑戦しました。
お風呂で手軽にできるマッサージを教えていただきました。
その後、閉級式が行われました。

　ねんど玉とひごを使って，はこの形（直方体）とさいころの形（立方体）を作りました。
　最初は２人組で作りました。「下の方から作っていくと崩れない！」と気がつき，協力してスムーズに作ることができました。
　続いて１人でチャレンジ。さいころの形はあまり悩まず作り上げました。
　しかし，はこの形はひごの長さが３種類。どの長さのひごを組み合わせるのか，悩んでしまう子もいました。
　ねんど玉の数は頂点の数，ひごの数は辺の数となります。実際に作ってみることで，辺の組み合わせについて，より深く学ぶことができました。

　今日は２組で道徳の校内授業参観がありました。校長先生をはじめ，多くの先生が参観する中，子どもたちは自分の考えを発表していました。
　授業の最後に隣どうしでお互いのよいところをかいたカードを交換し，気持ちを伝え合っていました。子どもたちは友達から受け取ったカードを読んで照れくさそうな表情を見せていました。

　環境委員会からクラスの清掃用具を毎日きれいに整頓できたので賞状をもらいました。
　写真はそれぞれのクラスの代表者が賞状をもらっている様子です。
　清掃用具を整頓するだけでなく今まで以上に学校をきれいにしようという意識も強くなりました。

本年度最後の、お母さん方による読み聞かせ「トマト隊」の活動がありました。
紙芝居ではお母さん方がそれぞれ役割分担をして読んでくださいました。
子どもたちは熱心に聞いていました。
トマト隊のみなさんありがとうございました。

　３学期の授業参観は、「はばたき」の学習でした。
これまで調べてきた、身近な自然についてのグループ発表です。
調べた内容を、図鑑や本、パンフレット、紙芝居などにまとめ、分かりやすく紹介しました。たくさんの保護者の方に来ていただき、アドバイスやお褒めの言葉をいただけたことがとても励みになったようで、活動後の満足度はなんと！１００％
ご参加いただきありがとうございました。心から感謝いたします。
　２年生への発表も大成功間違いなしです。

　今日の理科では,振り子のふり幅の実験を行いました。糸の長さを変えたり，ふり幅の角度を変えたりしながら実験しました。初めての体験でしたが，協力して楽しく活動することができました。

本日，第4学年は二分の一成人式を行いました。

子ども一人一人の『ちかいのことば』は「夢に向かってこうしたい！」という熱いおもいが伝わってくるものでした。

合唱では，温かく見守ってくれたお家の方と，支え合ってきた友達への感謝の思いをのせて，体育館いっぱいに響き渡る歌声を披露しました。

お家の方から手紙を読んでいただいた時には，子どもたち全員が生まれてきたことの喜びを感じることができました。

二分の一成人式を通して得たものを，子どもたちには大切にしてほしいと思います。

ありがとうございました。

　２年生の立体の学習では，「面」という言葉を新たに学習します。
一人ひとり家から持ってきた箱をつかって，面の数や形，同じ大きさ・同じ形の面はいくつあるかを調べてきました。
　今日は画用紙に写し取った面を切り取って，テープでつなげて「はこをひらいた形（展開図）」をつくり，箱の形を組み立ててみました。
　その活動を通して，「同じ大きさ・同じ形の面は向かい合っている」ことに気付くことができました。

社会科で中国とアメリカについて調べたことを発表しました。

日本とのつながりや日本との違いなど衣食住や行事などについてよく調べています。

掲示資料やテレビで画像を見せるなど工夫していました。

さすがは６年生ですね。

社会科の学習で日本とつながりの深い４カ国について調べ学習をしてきました。

今日はその発表会です。

ミニ授業のように課題を書いたり掲示資料を貼ったりと工夫を凝らして発表していました。

上の写真は韓国とサウジアラビアの発表の様子です。

器楽クラブの４・５・６年生２１人によるミニコンサートが行われました。
雨模様の寒い昼休みでしたが，体育館には「宇宙戦艦ヤマト」や「ミッキーマウスマーチ」など楽しい演奏が響きました。もうすぐ卒業する６年生にとっては取小での最後のコンサートでした。思い出に残る一ページとなったことでしょう。

手回し発電機をぐるぐる回してコンデンサーに電気をためます。

それに豆電球とLEDをつないでどちらが長持ちするかを調べました。

LEDのほうがずっとついているという結果がでました。LEDは消費電力が少ないということが分かります。

　２月の英語活動は、すきなものを聞いたり、伝えたりする内容に取り組んでいます。
「Do you like 〜？」を使って、すきな食べ物を聞き合いました。
トマトやオニオン、マッシュルームなど、元気な声で楽しく会話することができました。後半は、ビンゴゲームに挑戦です。たくさんの友達と英語でじゃんけんをしながら、会話を楽しみました。　　
　英会話に、ちょっぴり自信が生まれた３年生です。

今日のたてわり活動は６年生にとってうれしいサプライズがありました。

班の下級生から心のこもったカードをもらったのです。

５年生が中心になって企画してくれました。

うれしいですね。

６年生も感謝の気持ちをしっかりと表していきたいです。