６年生の持久走記録会のようすです。子どもたちは、４００ｍのトラックを精一杯走っていました。

　今日の給食の献立は、ねじりパン、牛乳、ミックスベジタブルソテー、ふゆやさいのシチューでした。

　体育の時間に跳び箱運動に取り組んでいました。友だちの跳ぶようすを見合いながら、より高い段を跳べるようがんばっていました。

　音楽の時間に「冬げしき」を２部に分かれて、きれいな歌声で歌っていました。また、世界の音楽を鑑賞し、感想にまとめていました。

　１年生の算数の授業のようすです。たし算の学習の活用で「けいさん　ぴらみっど」に挑んでいました。子どもたちは、ピラミッドの段のますに、となりどうしの数をたして計算ピラミッドを完成させていました。

　コンパスの使い方を復習していました。コンパスを用いて難しい模様作りに挑戦していました。

　国語の時間に説明する文章を書く学習をしていました。自分が所属するクラブ活動についてリーフレット形式でまとめるそうです。今日は下書きに取り組んでいました。

　２年生の持久走記録会のようすです。子どもたちは、自己ベストをめざして頑張っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、ひじきととうふのフライ、キムチチゲでした。

　初めての持久走記録会。１年生の子どもたちは、多くの声援を受けてしっかり走っていました。

　４年生の算数の授業のようすです。小数のたし算・ひき算の学習をしていました。子どもたちは、計算のしかたや注意点をきちんとまとめていました。

　３年生の「総合的な学習の時間」のようすです。情報に関する学習をコンピュータ室で行っていました。子どもたちは、コンピュータの操作に慣れることも目的にクリスマスカード作りに取り組んでいました。

　６年生の算数の授業のようすです。「並べ方と組み合わせ方」の学習をしていました。子どもたちは、チームの対戦の組み合わせについて図などを使って取り組んでいました。

　５年生の国語の授業のようすです。「天気を予想する」を題材に説明文を読む学習をしていました。子どもたちは、筆者の説明の工夫についてワークシートにまとめていました。

　日曜日に行われた第３４回泉地区駅伝競走大会で区間賞をとった子どもたちや優勝した「駅前」の子どもたちが校長室にきてくれました。

　５年生の理科の授業のようすです。「物のとけ方」の学習をしていました。子どもたちは、「物が水にとける量に限りがあるか」の課題について食塩とミョウバンを使って調べていました。

　今日の給食の献立は、ごはん、おかかふりかけ、牛乳、しろみざかなのあまずあんかけ、わかめ汁、オレンジでした。

　６年生の理科の授業のようすです。「水溶液の性質とはたらき」の学習をしていました。子どもたちは、「塩酸にとけた鉄やアルミニウムをもう一度取り出すことはできるのか」の課題を実験で確かめていました。

　２年生の音楽の授業のようすです。「明るい声ではずんで歌おう」をテーマに学習をしていました。子どもたちは、「朝のリズム」の歌を足ぶみや手びょうしを使ってはずむリズムにのって楽しく歌っていました。

　４年生の書写（毛筆）の授業のようすです。子どもたちは、「折れ・折り返し」に注意して「わた」を書く練習をしていました。