３／４に６年生へ感謝の気持ちを伝える「６年生ありがとう集会」をしました。各学年が感謝のメッセージと歌や合奏、クイズなどをしました。１年生は、ダンスで登場して感謝の言葉を言いました（写真左）。２年生は、トーンチャイムで「きらきら星」や鍵盤ハーモニカで「こぐまの２月」の合奏をしました（写真中央）。３年生は、６年生の顔をパズルにして、縦割り班でパズルを貼り合わせて完成させていました（写真右）。

６年生からは、ダンスを披露しました。１０人の動きがぴったりそろっており、完成度の高いダンスでした（写真左）。ＰＴＡ会長と校長で、歌「乾杯」をプレゼントしました（写真中央）。最後にみんなでアーチを作って６年生を見送りました。

４年生は、感謝のメッセージをかいた垂れ幕をつくり、読みをリードして、在校生で唱和しましたまた。笛で合奏したり、歌を贈ったりしました（写真左）。５年生は、ヒントを３つ出して、６年生の誰かを当てるクイズを出しました。そして、クイズの答えの６年生に質問をしていました。例えば、「どうして運動がよくできるのか」です。答えは、「自分なりに練習をがんばった。」「スポーツクラブに入って、うまくなった。」などでした（写真中央、右）。

保健室前の廊下に１日の生活を振り返る教材（しかけ）を掲示しています。例えば、「けがをしましたか？」の問いがあり、「はい」「いいえ」のどちらか、当てはまる方をひもで引くと注意事項が出てきます。子どもたちは、朝の教室に入る前に答えながら、自分の生活を振り返っていました。

６年生ありがとう週間で今日のなかよしタイム（２０分休み）は３年生と６年生がカルタ取りを楽しみました。（写真中央）３年生がカルタ（写真左）を作りました。１年生と２年生（写真右）にも同じカルタを配りました。「上田の里、おいしいおそばがじまんだね」「緑の少年団、上田の自然を守ります」などの読み札を作って、絵つきの取り札「お」や「う」を取っていました。

１２月からお願いしている読み聞かせボランティアから、新たに昼休みに読み聞かせをしていただきました。どのくらい集まるかと思いましたが、なんと全校の７割に当たる４２名が集まりました。５冊読んでいただきました。話がくり返しながら少しずつ違う話になる絵本、絵が主役になっている絵本など、傾向の異なる絵本でした。ずっと聞いている子どもは２０名ほどいました。

６年生に感謝の気持ちを伝えるために、各学年に６年生を招いて給食を食べています。５年生が６年生の給食を配膳して席の名札を用意しています。

今日は黄金デーでした。タブレットを使った授業を支援してくれる先生、英語活動を支援してくれる先生、地域教育コーディネーターの先生の３名が学校に来てくださいました。１，２年をはじめとする学年で、タブレットを使った授業をしました。タブレットの画面にある鍋の中に英語で言った野菜を指でスライドさせて鍋に入れてスープを作る授業でした。１，２年生でペアをくみ、英語で発音された野菜を見つけて楽しそうに鍋に入れていました。

毎週火曜日のお昼休みはメディアルームを開放しています。
子どもたちは上手にタブレットを使用し、主にヤフーキッズのコンテンツで遊んでいます。さまざまなゲームがありますが、女の子はお人形の着せ替えやお料理をするゲーム、男の子はスポーツ系のゲームが人気です。