２月２６日（火），３月１日（金）１年生のみんなが楽しみにしていた校長室の訪問給食がありました。牛乳やご飯は６年生に運んでもらいましたが，みそ汁やおかずのお皿は一人一人お盆にのせて，緊張しながら校長室に運びました。
　校長室は大きなソファーがあって，テーブルを囲んで校長先生と教頭先生と一緒に「いただきます。」をしました。学校やお家でのことをお話したり，校長先生が大好きな昆虫の標本をみせてもらったりして，楽しく食事ができました。
　山王小学校では毎年３学期に校長室で給食を食べる日があります。来年も校長室に行くのが楽しみだね。

　２月２８日（木）生活科の「もうすぐ２年生」の学習で，できるようになったことをお家の人に伝える学習をしました。まず，みんなで「スイミー」の絵本を音読しました。一生懸命練習して，とても上手に読めました。世界の様子についてのクイズ大会や世界のジャンケン大会，算数の時間に大好きだった数作りのゲームはお家の人といっしょに盛り上がりました。縄跳びやけん盤ハーモニカ，むかしの遊びの発表もみんな大成功でした。
　発表が終わって「きんちょうしたけど，うまくできてうれしかったよ。」「お友達が助けてくれたよ。」「みんなにみてもらってたのしかったよ。」と大満足の１年生でした。

　２月２８日（木）に学年末の授業参観がありました。
　２年生は，生活科で「ようこそ，自分はっけんはっぴょう会」を行いました。
　まず，一人一人が，自分発見ブックを発表しました。家の人に聞いた小さかった頃の様子や，写真を発表しました。次に，国語の「おもちゃ教室」の単元で作ったおもちゃの作り方や遊び方を説明しました。家の人にも一緒に遊んでもらいました。それから，できるようになったこと発表で，「けんばんハーモニカ」や「なわとび」を披露しました。
　全員で合奏もしました。お家の人に自分の発表を見てもらい，とてもうれしそうでした。

２７日に、本年度最後のキャラクタータイム(縦割り班活動)がありました。
３つの班に分かれ、体力づくりの運動や遊びをしてきました。今回は最後の活動ということもあり、６年生から下級生へ１人ずつメッセージや感謝を述べました。下級生からも、５年生を中心にお礼のあいさつをしていました。

　２月２７日（水）は，今年度最後のキャラクタータイムでした。最後の会では，６年生が考えてくれた遊びで楽しんだ後，６年生から一言ずつあいさつがありました。
　１年間リーダーとなってグループのみんなに声をかけてくれた６年生。みんなが楽しめる遊びやルールを考えてくれたり，長縄跳びのアドバイスをしてくれたり……たくさんお世話になりました。
　最後は，そんな６年生に向けて，５年生を中心にお礼の言葉を言いました。６年生とハイタッチをして別れを惜しむグループもありました。

　２月２６日（火），エーザイ株式会社　ナノメディスン研究所から２名の講師の先生をお招きし，お話をいただいたり，実験を行ったりしました。
　見た目の異なる物質の溶ける速さを計測・比較した実験から，同じ重さの物質でも細かくしたり形状を工夫したりすることで溶ける速度が速くなることが分かりました。また，カプセル剤と錠剤が溶ける様子を観察したことで，カプセルがどのように溶け出していくのかを目の当たりにし，錠剤よりカプセル剤の方が速く溶けることを実感していました。併せて，薬は必ず体の中で溶けるようになっていることや，薬によって効き目が出る時間が異なること等を教えていただきました。
　研究者を目指すきっかけについて話をしていただいたり，質問に答えていただいたりしたことで，自分自身の将来の夢についても考えることができました。

　26日に、エーザイ株式会社で医薬品の研究をされている方を講師にお招きし、理科の特別授業を行いました。
　実験では、同じ重さで見た目の異なる物質の溶ける速さを調べたり、カプセル錠と錠剤の溶ける様子を観察したりしました。
　子供たちは、時折「おぉ！溶けた！」と歓声を上げながら意欲的に実験に取り組んでいました。薬が溶けやすくなるよう、研究・工夫されていることを知ることができました。

国語「報告します，みんなの生活」では，関心があることについてアンケートをとって集計し，まとめました。２月２６日（火）には，校長先生にも来ていただき，発表をしました。みんな少し緊張しましたが，はっきり発表することができました。

なわとび大会では、キャラクター班（縦割り班）対抗の長縄８の字跳びも行いました。

大会に向け、各班とも練習に励んできました。６年生は、上手くタイミングがつかめない下級生の背中を押したり、優しく励ましの声をかけたりしていました。

本番直前には、各班長の意気込みに、チームの仲間が声をそろえて応えます。
どの班も、ブザーが鳴る最後の最後まで一生懸命跳び続けました。

２０日（水）に、校内なわとび大会が行われました。
６年生は、５年生と４分間の前跳びに挑戦します。どの子も、これまでの練習の成果を発揮し、６年生は８名の児童が４分間跳びきりました。途中で縄が引っかかってしまった子も、最大限頑張りました。

模範演技紹介の時間には、体育・環境委員に加え、演技ボランティアとして６年生から数名も参加して、「後二重跳び」や「はやぶさ」など難易度の高い技を披露しました。

６年生の校長室訪問給食は、出席番号の前半・後半の６名ずつに分かれて行いました。

片方のグループが校長室へ訪問している間は、教室には６名だけが残ります。
残ったメンバーは机を円にして食べました。

給食後、６人だけで協力して片付けていました。
何も言われなくても、自分たちで考えて行動できる６年生になりました。

１９日、２０日の２日間にわたり、６年生の校長室訪問給食がありました。

校長先生、教頭先生と一緒に給食を食べたり、いろいろなことを話したりしました。
保護者の方が山王小を卒業したときのアルバムを見せていただいた子もいたようで、教室に戻ってくるなり、興奮した様子で話しをしてくれました。

　２月２２日（金）イブ先生と英語の勉強をしました。今月はジャンケンをしながら，体の部分を表す英語の言葉を覚えたり，カードゲームをしながら，動物の名前を覚えたりしました。英語と日本語では，動物の鳴き声の表し方もちがうことが分かりました。また，［ｍ］の音や［P］の音など，日本語にない音があることにも気が付きました。イブ先生の話している音をよく聞きながら，英語らしい発音で練習することができました。

　２月２２日（金）伝承　昔あそびの会を開きました。地域のお年よりに学校へ来ていただき，おはじきやあやとりやお手玉，けん玉，コマ回しなどのあそびを教えていただきました。むかしながらのコマなどは，難しくて，はじめはうまくできませんでしたが，コマの持ち方や紐のまき方，投げ方などを丁寧に教えていただき，回せるようになりました。お手玉でもあやとりでもお年よりの方の腕前が素晴らしく，これからも時々教えていただきたいと思いました。
　あそび会のあと，１年生の教室で，みんなで給食を食べました。むかしの話などを聞きながら，楽しく会食をしました。

２月２５日（月）は，２回目の校長室訪問給食でした。素早く準備して校長室に行き準備し，楽しく給食を食べました。食べ終わった後には，校長先生から珍しい昆虫の標本を見せてもらい、ひとしきり昆虫はなしに花が咲きました。もっともっと長くいたかったのですが，時間切れです。とても楽しい思い出の一つになりました。

　家庭科の学習で作成したナップザック。ミシンを使って一生懸命作りました。５年生になって初めてミシンを使った児童も多く，針の付け方や糸のかけ方から覚え，今では一人で上手に扱えるようになりました。自分で作ったナップザックは格別のようで，みんな大切に使っています。
　学習して身に付けたことを生かし，小物作りなどにも挑戦してほしいと思います。

　２月２０日（水），校内縄跳び大会がありました。１年生は前跳び２分の時間跳びと他学年と一緒の連続八の字跳びに挑戦しました。
　２分間の時間跳びは体育の時間や休み時間を使って，１２月から練習を重ねてきました。最初はうまく跳べませんでしたが，練習を重ねるうちに跳び方のコツを覚えて，タイムが伸びてきました。連続八の字跳びは他学年と一緒の縦割り班で行います。高学年の児童に背中を押してもらってうまく縄の中に入ることができました。
　時間跳びでも，連続八の字跳びでも，高学年の児童の跳び方を見て，「あんなふうにとびたいな」「来年は１年生にアドバイスしてあげたいな」と次年度の目標をもった１年生でした。

　延期されていたなわとび大会が，本日開催されました。
　時間跳びでは，疲れてもあきらめずに最後まで頑張って跳び続けていました。３年生は６名が目標の３分を跳びきることができました。キャラクター班対抗８の字跳びでは，ザ・ブロリーチームが優勝しました。どのチームの声を掛け合って頑張っていました。
　良い結果になりうれしかった子も，練習の成果が発揮できず悔しい思いをした人もいますが，練習を含めてみんなよく頑張ったと思います。

　インフルエンザのためになわとび大会が延期になっていました。体調も戻ってきたので，今日は，なわとび大会が行われました。
　低学年は，まず，短縄で，前とび２分間に挑戦しました。あと数秒で合格と言うところで何名かが引っかかってしまいました。思わず，「あー・・・」と叫んでしまいました。
最後まで２分間跳べたのは，８名中３名でした。
　次に，キャラクター班対抗の長縄跳びを行いました。間を開けずに続けて入れるようにはなってきましたが，今日は緊張していたのか，前回よりも引っかかるケースが多かったように思います。
　４校時に作文を書きました。今年の反省を生かして，来年はがんばりたいと書いている児童が多かったです。期待しています。　

１５日（金）の朝、６年生が英語劇「桃太郎」を、３〜５年生に披露しました。

登場人物はもちろんナレーターのセリフ、動作をそろえるための小さな掛け声まで、全て英語です。劇の中には、子供たちが考えたフレーズや演技も含まれています。この発表に向けて、外国語活動の時間に少しずつ練習を重ねて来ました。

発表当日、劇を始める前はとても緊張していた６年生。しかしいざ本番になると、日本語でなくても見ている下級生に場面やセリフの意味が伝わるように、身振り手振り、表情の変化も交えながら演じることができました。

３〜５年生もとても楽しんでくれたようで、大成功を収めました。