最新更新日:2024/06/14 | |
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3年 食育指導
2月18日,伊達学校給食センターの管理栄養士の方にお出でいただき,3年生を対象に,食育指導を行いました。食育指導のねらいは,「バランスのよい食事の仕方について理解し,日常的にバランスを考えながら食べようとする態度を育てる。」です。3つの食品群の働きや消化・吸収についても教えていただきました。明日,2月20日には,4年生を対象に食育指導を行う予定です。
5年 算数
コンピュータを活用して,5年生までの学習の復習をしていました。子どもたちが自分の苦手なところを意識して取り組んでいます。
クラブ見学会
3年生を対象に,クラブ見学会を行いました。3年生がグループに分かれて,パソコンクラブ,理科・工作クラブ,スポーツクラブを見学しました。それぞれの活動を少しずつ体験しました。
かがやきタイム2
鼓笛に引き続き,2年生のときの思い出の曲「笑顔」を歌いました。最後に,1年生〜5年生のたくさんの児童が感想を発表しました。その感想を聞いていると,6年生へのあこがれの気持ちも感じられました。
かがやきタイム
きょうは,6年生の発表です。まず6年生が,コント風の楽しい劇と鼓笛を発表しました。
6年 伊達小との交流活動
本校の6年生が伊達小学校へ行き,伊達小学校の6年生と交流しました。さまざまな交流活動とドッジボールなどを行いました。同じ中学校へ進学しますので,きょうの交流活動の経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。
4年 算数
分数の計算を学習しています。きょうは,同じ分母の分数ですが,帯分数のたし算の仕方を学習していました。
なわとび記録会2
4年生〜6年生のなわとび記録会の様子です。5分間の持久跳びと種目跳び,長縄連続跳びに挑戦しました。自己新記録を目指してがんばっていました。
なわとび記録会
1年生〜3年生のなわとび記録会の様子です。3分間の持久跳びと種目跳び,長縄連続跳びに挑戦しました。応援にお出でいただいた保護者の皆様,寒い中ありがとうございました。
3年 図工
「いろいろうつして」という題材で,画用紙や毛糸など,身近なものを利用して,版画の版を作っていました。児童は,みんな集中していました。
2年 国語
国語で学習している「ニャーゴ」の紙芝居をグループごとに作り,明日の発表会に向けて発表の練習をしていました。
5年 図工
「輝け!ぼく・わたし(たち)の○○タワー」という題材です。熱心に自分の○○タワーを作っていました。
1年 算数
「前から何番目」,「後ろに何人」というような言葉と図を使って,問題を解いていました。1年生なりの読解力が必要ですね。
4年 図工
ビー玉を転がして楽しむためのコースを作っていました。めあては,「おもしろい。適度に難しい。じょうぶに。」です。
4年 国語
コンピュータを活用して,ノートに書いた作文の清書をしていました。ローマ字入力にも慣れてきたようです。
東っ子タイム
鼓笛の全体練習を行いました。演奏後,パートごとに6年生が下級生にアドバイスをしていました。
休み時間
2時間目が終わると,多くの子どもたちが,校庭に出て,雪で遊んでいました。今シーズン,初めて見る光景です。子どもたちの歓声が響き渡っていました。しかし,午後には,校庭の雪はほとんどとけてしまいました。
健康タイム
4〜6年生が,体育館で赤白に分かれて長縄跳び(8の字跳び)を行いました。
今朝は,雪が少し積もりましたが,6年生が協力して雪かきをしてくれました。画像はありませんが,お知らせします。 学校評議員会
本日,5名の学校評議員の皆様にご来校いただき,学校評議員会を開催しました。画像は,4校時の授業を参観していただいたときの様子です。この後,本年度の学校経営や学校評価について話し合い,ご意見をお伺いしました。また,各教室で,児童とともに学校給食を試食していただきました。
豆つかみトーナメント
はしの使い方がうまくなることを目標に,学年対抗豆つかみトーナメントを昼の校内放送の時間を活用して健康委員会が行ってきました。
きょうは,決勝戦で,4年生代表と5年生代表が対戦しました。30秒間にはしで豆をいくつつかむことができるかを競います。その結果,9対7で,5年生代表が勝ち,5年生が優勝しました。 その様子は,昼の放送で,各教室に流されました。画像は,4年生と5年生の対戦の様子と表彰,放送委員によるインタビューの様子です。 |
伊達市立伊達東小学校
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