5月9日(木)　6年生　
ケーブルテレビメディアスFMラジオの給食生中継が行われました。今年の目標を漢字一文字で書きましたが，その意味などについてインタビューをしてもらいました。

5年生の版画の様子です。テーマは「学校での自分」です。どんな活動をしているところかな。

1年生の様子です。ALTの先生と一緒に，好きなフルーツについて，英語で質問したり答えたりします。Yesでは○をNoでは×のポーズも加えます。

1年生の図工の時間です。「かざぐるま」をつくります。かざぐるまが回ったときの色や模様などを想像して描きました。

6年生の図工作品(版画)の一部です。自画像に取り組みました。誰の顔か分かるかな。

　３年生は図画工作科で紙版画に取り組んでいます。今日は，前回下書きした顔をもとに輪郭を切り取って台紙に貼りつけ，その後で目や鼻などのパーツを型紙から切り取って作りました。
　教材には色々な模様の型紙が入っているので，子どもたちはどんな模様の紙をどのパーツに使ったら自分の表現したい顔になるかを考えて試行錯誤しながら作業していました。

　本日，給食後から６時間目までの約２時間，６年生が愛する学校のために愛校作業を行いました。場所はトイレと体育館の一部，南館階段，側溝などです。写真は「今からやるぞ！」というところです。
　この活動が新田小学校のためになり，６年生の心の成長にもつながったのだと思います。学校のために一生懸命働く最高学年の姿を嬉しく感じました。

写真は3年生の様子です。

「すずのこえ」の皆さんによる児童への読み聞かせがありました。3年生と4年生のクラスに入っていただきました。写真は4年生の様子です。

２年生の粘土の様子です。紙粘土を使って、動物を作りました。大きく作ることに気をつけて集中して作りました。

　３年生は総合的な学習の時間で，「昔から伝わる行事と行事食」について調べ学習に取り組んでいます。今日は，前回までにコンピュータールームで調べたことを元に，新聞の下書きを始めました。
　２学期に豆腐・みそ工場の見学で分かったことを新聞にまとめる経験をした子どもたちですが，久しぶりのことだったので，どのように書いたらよいのか確かめてから作業を始めました。調べたことを楽しい新聞にまとめることができたらいいと思います。

　教室で保護している青虫がだいぶ大きくなりました。大きい方の個体は，動きがずいぶん少なくなってじっとしていることが多くなったように思います。そろそろさなぎになるのでしょうか。
　小さい方の個体が元気に葉を食べている間，児童のみなさんは漢字５０問テストをがんばっているのでした。

瓶花：辛夷木蓮(こぶしもくれん)、アイリス、紅つげ
丸水盤：アマリリス、菜の花、スイートピー

ご飯、ひじきそぼろご飯の具、鮭の西京焼き、のっぺい汁、蒲郡みかんゼリー、牛乳

１枚目の写真は、寒い渡り廊下を一生懸命掃除している様子です。掃除の仕方を先生に教えてもらったことで、丁寧に掃除ができるようになりました。下の２枚の写真は、明日のワックスがけに向けて、廊下の水拭きをがんばっています。

6年生の図工の時間です。木板を加工して，テープカッターを作ります。この時間は木板に下絵を描きます。

3年生の算数の時間です。木を何本か並べたときに，図を書くことによって，植えた木の本数とその間の数が違うことを子どもたち自身が説明します。

1年生の図工の時間です。楽しかったことややってみたいことを描きます。

2年生の図工の時間です。紙粘土で動物をつくります。どんな動物ができたかな。

2年生の算数の時間です。家からお菓子や薬などの箱を持ち寄り，箱の面を画用紙に写し取ります。はこの面の形について調べます。