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最新更新日:2024/06/13 |
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10/19 今日の給食
【今日の献立】牛乳,白飯,鶏肉の生姜焼き,みそおでん,小松菜ともやしのごま和え
![]() ![]() 10/19 就学時健康診断
午後から、来年度、本校に入学する園児を対象にした就学時健康診断がありました。今年はコロナ対策として、体育館に一斉に集まらず、受付を済ませた親子から、視力検査、内科検診、歯科検診、知能検査の順に行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/16 今日の給食
【
今日の献立】牛乳,白飯,一口カツのソースかけ,キャベツのゆかり和え,けんちん汁,キャンディチーズ(2個) ![]() ![]() 10/16(金) 校外学習
続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/16(金)校外学習
4年生です。七曲がり公園に自然を観察しにいきました。植物や生物を観察し、みんなで楽しく体を動かしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10/15 今日の給食
【今日の献立】牛乳,ミルクロール,チキンハムステーキ,大豆と大麦入りミネストローネ,フルーツポンチ
![]() ![]() 10月15日(木)2年生 おもちゃランド
各クラスでのリハーサルを行っています。ここで良い点・もっと工夫した方がいい点を見つけて,本番,さらに楽しくなるようにしていきましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月15日(木)あいさつ運動
児童会役員であいさつ運動をしています。そこにたくさんの5年生が参加してあいさつ運動を盛り上げてくれています。朝から元気をもらえますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月15日(木) 社会科 校外学習2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月15日(木) 社会科 校外学習1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に見て,体験することで,教科書を見る以上にたくさんのことを学ぶことができました。 10/14 今週の花![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中;蔓梅擬(ツルウメモドキ),尾花(ススキ),二輪菊,木苺 下;尾花,竜胆,サンザシ,木苺 10/14 今日の給食
【今日の献立】牛乳,白飯,サーモンフライ,きんぴらごぼう,かきたま汁
![]() ![]() 10/14 放課の様子
遊び方を考えて放課の時間を過ごしています。竹馬やフラフープの道具も増え、元気に遊んでいます。もちろん、教室に戻るときは手洗いをしっかりしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(水) 3年生 社会 「安全なくらしを守る人々の仕事」
3年2組が知多市消防署八幡出張所の見学に行きました。実際に消防車や救急車を見せていただいたり、地震や煙体験などをさせていただきました。実際に体験することで地震の怖さなどを学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(水) 3年生 6時間目 国語科 はんで意見をまとめよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(水) 3年生 6時間目 図画工作科 言葉から形・色![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は大きなモチモチの木に小さな豆太の絵を貼り付けました。 どの子も個性的で良い絵が描けています。 10/13 今日の給食
【今日の献立】牛乳,白飯,キャベツ入りつくね,きゅうりとツナのあえ物,さつまいものみそ汁,ヨーグルト
![]() ![]() 10月13日(火) 5年生 総合 障がい者体験
写真は車椅子の講座です。
車椅子の基本の操作や,段差やジグザグ道を操縦することの難しさを身をもって感じることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(火) 5年生 総合 障がい者体験
写真は点字の講座です。
音が鳴るボールや音声で教えてくれる時計など,目が見えなくても分かる工夫がされているものがあるということが分かりました。話を聞いて,たくさんメモをとる姿が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月13日(火) 5年生 総合 障がい者体験
総合の時間に障がい者体験をしました。
写真は手話の講座です。手話を覚えることは難しいですが,口話や身振りなどを使ってコミュニケーションをとることができるということが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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