体育の年間授業時数は、1年生が102時間、2〜4年生が105時間、5・6年生は90時間しかありません。3年生以上は、この中に保健学習も含まれているので、運動学習に十分な時間をかけることができません。
　体育の学習をきっかけに、休み時間や放課後、休日にすすんで運動に取り組む。そんな姿を目指しています。この上下の写真のような、つながりが理想です。（校長）

　２・３年生の算数、かけ算の学習の様子です。九九を暗唱できるようにするだけでなく、実際の生活場面でそれを活用して考えられるようになることを目指しています。（校長）

　1時間目に避難訓練を行いました。今回は地震発生後、津波発生を想定した避難を行いました。「5.1ｍ」を意識して3・4階へ避難しました。今年度初めての教室外への避難でしたが、静かに落ち着いて行動することができていました。
　もし、水害が起きれば、地域の方々も学校へ避難してくることが予想されます。それを見越した避難行動をとらなければなりません。訓練を通しての気付きを大切にしています。（校長）

　外国語(活動)、プログラミングなど、新たな課題への対応も着実に行っています。
　６年生の教室で、昨日の夕食について、突然、英語で聞かれたのですが、即答できませんでした…。あれは、英語に対応できなかったのか、それとも…。（校長）

　連日のように校外学習が行われています。今日は、ひまわり学級の地域学習がありました。保護者や地域協力者の方々のご協力をいただき、安全に、いろいろなことを発見してくることができました。ありがとうございました。（校長）

　新型コロナウイルスの感染者数は「過去最多」の更新を続けています。
　学校でできる感染症対策の第一は「手洗い」の徹底です。今朝の登校時の手洗いを見ていましたが、いつも以上にしっかりと石けんを泡立てて、手を洗っている姿が目につきました。（校長）

　今日は、五反野保育園のくじら組（５歳児）の子供たちが学校見学にやって来ました。１年生のおにいさん、おねえさんの歓迎の気持ちが伝わったでしょうか。（校長）

　今朝の陸上練習の様子です。それぞれの種目のこつをつかんできています。（校長）

　昨日、日光へ行っていた６年生です。
　一日体験教室の次は「陸上記録会」に向けて頑張っています。（校長）

　中休み、鉄棒にぶら下がっている子に聞いてみました。

「さかさになっていると、何が見えるの？」

「えっと、アジフライ！！」

ん？？アジフライ？？

　たしかに、雲が魚の骨のように見えます。
　アジフライを食べた後ですね。

　おはようございます。天候に恵まれ、全員参加で一日自然体験教室を実施することができました。
５台のバスに分かれて日光へ向かいます。１号車は7:35に学校を出発しました。（校長）

　渋滞もなく順調です。佐野ＳＡを出発しました。（校長）

　往路は渋滞もなく、とても順調でした。予定通りに東照宮に到着しました。（校長）

　陽明門をバックに集合写真です。
　きれいに写った写真はまた改めて…。雰囲気だけ感じてください。（校長）

　11月の月曜日、今日は人出がとても少ないように感じます。（校長）

　東照宮を見学した後、冨士屋観光センターにて、昼食、ふくべ細工、おみやげ、と流れました。
予定よりも30分遅れで日光を後にしました。（校長）

　トイレ休憩の佐野ＳＡを出ました。学校着は16時半頃になる見通しです。（校長）

　二社一寺の見学の様子を追加します。（校長）

　お弁当をいただいた後、いよいよ「ふくべ細工」のスタートです。夕顔の実で、お面をつくります。個性的な作品ができあがると思います。（校長）

　続けて、ふくべ細工の様子を紹介します。
　本日、お世話になった「ふくべ洞」の方々が仕上げをしてくださり、完成した作品が今週中に届く予定です。楽しみですね。（校長）