【今日の給食】牛乳，愛知の大根葉ご飯，ニギスフライのソースかけ，煮和え，玄米団子の汁

「未来で輝くぼく・私」というテーマで版画を作成しています。
版の特徴を活かして，工夫しながら掘っています。

　初めて彫刻刀を使う時間でした。丸刀や三角刀の使い方を聞き，版に練習しました。線を彫ると「楽しい」「すごい」と声が上がりました。来週が楽しみです。

【今日の給食】牛乳，クロスロールパン，オムレツのきのこソースかけ，愛知県産野菜のシチュー，愛知県産いちごゼリー入りフルーツポンチ

版ができたので「刷り」の工程をしていました。版にインクを慎重につけていました。またばれんでこすった後、紙をめくるときには「うつった！」と感動の声が聞こえました。

今週月曜日から１年生の１クラス毎で栄養教諭の坂先生による「食の指導」をしています。今日は最終日で４組でした。電子黒板に映し出される画像を見ながら、給食センターでどのように給食を作っているのか教えていただきました。みんなが大好きなカレーが大きなお鍋で作っているところや大きなしゃもじをみて「３人くらい入る大きなお鍋だね」「（自分と）どっちが大きいかな」などとつぶやきも聞こえてきました。

彫刻刀を使った木版画授業の２回目。版を彫る姿もさまになってきました。
完成が楽しみです。

【花の名前】梅，水仙，山しだ

【今日の給食】牛乳，ご飯，イワシの八丁味噌煮，ひきずり，切り干し大根の胡麻酢和え

本日、凧揚げをしました。凧を上手に上げるために一生懸命走ったり、風に乗って凧をあげたりしていました。マスク越しにたくさんの笑顔が見られました。

　教科書の資料を読み，そこから自分の考えを文章にまとめていました。ロボットやAIが増えていくこれからの社会で，自分にはどんなことができるのか考えをまとめました。

1を基準にして1より大きいのか小さいのかで仮分数と真分数に分けられることを学習しました。数直線に表すことで分け方を確認することができました。

算数の授業では、数の変化の仕方を表に書いて調べていました。先生の問いかけに対して反応がよく、活気のある授業でした。
理科の授業では、生き物や植物が生命を受け継いでいることについて自分でテーマを決め、調べていました。今後、調べたことをまとめて発表していきます。楽しみですね。

【今日の給食】牛乳，きしめん，和風かけ汁，れんこんサンドフライ，野菜のおかか和え，お米のタルト

今日は３年２組から４組が校長先生の特別授業を受けました。新田小学校の校舎がどのように変わってきたのか、いつごろに体育館ができたのかなど、今の新田小になるまでのお話を聞くことができました。みんな、たくさんメモをとっていました。

【今日の給食】牛乳，ご飯，サワラの香味だれつけ，煮味噌，ポンカン

１年生の食の指導が今日から始まりました。栄養教諭の坂野先生から給食がどのようにできるのか画像を見ながら教えていただきました。実際に使っている大きなしゃもじ（実物）も見せてもらいました。背比べをしてみて、しゃもじの大きさに感動！

３年生の社会で昔のくらしについて学習しています。新田小がいつ、どのようにできたのか校長先生に教えていただきました。着物をきている生徒やちょんまげをしている先生の写真も見せてもらいながら今の学校の様子とも比べながら学習しました。

　国語の時間の様子です。漢字の組み合わせから熟語の意味を考えました。4つの意味について学び，その熟語がどの意味に当てはまるのか考えました。

公開予定だった国語「熟語の意味」、いのちの授業、算数「表を使って考えよう」の授業風景です。
ロイロノートに記録していく学習方法に慣れ、使いこなしている子もたくさんいます。