５年　国語の授業の様子です。
「想像力のスイッチを入れよう」を読んで、事例とそれに対する筆者の意見を整理してノートにまとめていました。

今日の給食はコッペパン、ココアクリーム、牛乳、レバーメンチカツ、ポトスープ、オレンジでした。

いずみ学級　学級活動の様子です。
「お楽しみ会」にむけて、どんな内容で行うのか話し合って決めていました。
みんなが納得する理由をつけて自分の意見を述べることができていました。

２年　国語「カンジーはかせの大はつめい」の授業の様子です。
漢字２つを合体させてできる漢字や、２つの漢字をつなげてできる言葉などを考えていました。

６年　家庭科の授業のようです。
寒い冬を快適に過ごすためにはどうすればよいか、注意点も踏まえながら話し合っていました。

１年　国語の授業の様子です。
「たぬきの糸車」の場面の様子を演技したりしながら、読み取っていました。

６年　家庭科の授業のようです。
冬をあたたかく快適に過ごすための方法・工夫について、衣、食、住それぞれの観点から考えていました。

５年　家庭科の授業のようです。
身のまわりの整理、整とんについて学習した後、実際に自分の机の引き出しやロッカーなどを整とんしていました。

４年　算数の授業の様子です。
平面上の点や空間にある点の位置の表し方について考えていました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、ブロッコリーソテー、ビーンズシチューでした。ビーンズシチューはいわき市産のトマトで作られました。

３年　算数の授業の様子です。
かけ算のきまりなどを使って工夫することで、筆算が簡単になる場合があることについて学習していました。

いずみ学級の授業の様子です。
みんなで楽しむためのすごろくを、２年生が作っていました。
難しいサイコロ作りも、がんばって行っていました。

２年　算数の授業の様子です。
「４けたの数」で学習したことの定着を図るため、たしかめの問題に取り組んでいました。

１年　国語の授業の様子です。
「たぬきの糸車」のお気に入りの場面を選んで音読をします。音読する場面の絵を描いたり、音読の練習をしたりしていました。

４年　総合的な学習の時間の様子です。
盲導犬協会による、盲導犬教室が行われました。
コロナの影響により、残念ながらオンラインによる開催となってしまいましたが、子ども達は、盲導犬や目の不自由な方への思いを深めていました。

５年　外国語の授業の様子です。
日本の年中行事において、自分がすること、食べるものについて、英語でたずね合えるように考えていました。

１年　国語の授業の様子です。
間違えやすい形に気をつけながら、カタカナの練習をしていました。

今日の給食は、みそらーめん、牛乳、味付け卵、アセロラゼリーでした。

６年　理科の授業の様子です。
リトマス紙を使って、５つの水溶液の仲間分けをしていました。

２年　図工の授業の様子です。
ストローを使って動くしくみを工夫して、思い思いの作品をつくっていました。