６年　算数の授業の様子です。
点対称な図形の性質について詳しく調べ、それをもとに問題に取り組んでいました。

４年　算数の授業の様子です。
「大きな数のしくみ」のしあげの問題に取り組んでいます。
かけ算の筆算の間違っている箇所、正しいやり方について話し合っていました。

２年　国語の授業の様子です。
自分が春を感じるもの（言葉）をワークシートに書いていました。

いずみ学級　国語の授業の様子です。
物語文「なまえつけてよ」を、登場人物の関係を確かめながら読んでいました。

３年　外国語活動の様子です。
「How are you ?」に対するいろいろな答え方を、ゲーム等を通して楽しみながら覚えていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、たけのこのおかか煮、どさんこ汁でした。おかか煮には、シャキシャキ、サクサクの今が旬なたけのこと山菜わらびが入っていました。

１年生を迎える会を、縦割り班で行いました。
自己紹介の後、いろいろなじゃんけんゲームなどをして楽しんでいました。

２年　体育の授業の様子です。
運動会の種目、徒競走（５０ｍ）の練習をしていました。

１年　算数の授業の様子です。
５〜１０の数字が書いてあるサイコロをふって、出た目の数をブロックですばやく表していました。

５年　社会科の授業の様子です。
日本の国土の位置を、国や大陸、海洋の名前、また、経度や緯度などを使って言い表していました。

６年　鼓笛の練習の様子です。
パートごとやいくつかのパートを合わせて練習を行っていました。

５年　算数の授業の様子です。
直方体を組み合わせた立体の体積を、これまで学習したことを生かして求めていました。

６年　国語の授業の様子です。
「帰り道」の二人の登場人物の心情などを、場面ごとに比較しながら読んでいました。

いずみ学級　算数の授業の様子です。
数合わせや、たし算、かけ算など、それぞれの学年の学習内容に合わせて問題に取り組んでいました。

１年　国語「えんぴつとなかよし」の授業の様子です。
正しい鉛筆の持ち方や正しい姿勢に気をつけて、教科書の線をなぞっていました。
また、正しい持ち方や姿勢を意識できるように、「唱え歌」を唱えていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、マーボーあつあげ、かきたま汁、こざかなです。

４年　算数の授業の様子です。
気温の変化を分かりやすくグラフに表すためには「折れ線グラフ」を用いることや、その読み取り方について学習していました。

３年　算数の授業の様子です。
かけ算のきまりなどを活用しながら、「九九を見なおそう」のしあげの問題に取り組んでいました。

５年　図工の授業の様子です。
「心のもよう」というテーマで、目に見えない気持ちを色や形で表現していました。

２年　国語の授業の様子です。
見たことや聞いたこと、思ったことなどを入れて、今日の出来事を作文に書いていました。