５年　算数の授業の様子です。
三角柱の展開図のかき方について話し合い、工作用紙で三角柱を作っていました。

３年　算数の授業の様子です。
そろばんで、小数や大きな数の計算に取り組んでいました。

２年　音楽の授業の様子です。
鍵盤ハーモニカで、「汽車は走る」の演奏練習をしていました。

１年　国語の授業の様子です。
１年生も学力テストに向けてがんばっています。
今まで見たことがないような、文字をたくさん読まなければならない問題に挑戦していました。

４年　算数の授業の様子です。
小数のわり算の筆算で、あまりが出たときの処理のしかたについて話し合っていました。

今日の給食は、コッペパン、マーシャルビーンズ、牛乳、鶏肉のバジル焼き、ジャガイモのベーコン煮です。

６年　算数の授業の様子です。
「６年間のまとめ」の問題に取り組み、学習内容の定着状況を確かめていました。

３年　体育の授業の様子です。
元気いっぱい体を動かして、ミニサッカーに取り組んでいました。
半袖、短パンの子もいますね。

２年　体育の授業の様子です。
長縄の特訓中です。みんなタイミングよく、テンポよく入れるようになってきました。

６年　算数の授業の様子です。
５日後に迫った学力テストにむけて、「活用力育成シート」に取り組んでいました。

５年　算数の授業の様子です。
底面・側面の形や底面の位置関係に着目して、角柱の特徴を調べていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、しそぎょうざ、キムチチゲ、デコポンです。

４年　算数の授業の様子です。
小数のわり算の筆算のしかたを、みんなで考えていました。

１年　算数の授業の様子です。
文章題、時刻、形など、１年の復習問題に取り組んでいました。

鼓笛引き継ぎ会の様子です。
６年生より５年生へ、伝統の鼓笛が引き継がれました。

６年生のみなさん、観衆を魅了する素晴らしい演奏をありがとうございました。
５年生のみなさん、先輩方の演奏に追いつき追い越せるよう頑張ってください。

２年　体育の授業の様子です。
なわとびカードをもとに、自分のレベルに応じて技の練習をしていました。

５年　算数の授業の様子です。
円柱の展開図のかき方を考え、工作用紙で円柱をつくっていました。

６年　国語の授業の様子です。
詩や物語などの中から、自分が心ひかれた表現をノートに書き写していました。

４年　国語の授業の様子です。
「自然災害へのそなえ」について、自分のテーマに沿ってタブレットや本を使って調べていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、切り干し大根のふくめ煮、納豆、小松菜のみそ汁です。