５年生 家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」   ご飯とみそ汁について学び、調理実習を行いました。 実習に使用するお米には、 総合的な学習の時間に自分たちで育て、 脱穀・もみすりをした玄米を混ぜて炊きました。 白米からご飯になっていく過程を観察したり、 だしをとることによる風味の変化を実感したりしながら、 おいしく調理することができました。 また、白米の中に混ざった茶色い玄米を見て、 精米方法による違いに気付くとともに、 自分たちのお米が形になったことにとても喜んでいました。 ５年生 総合的な学習「大地からはじまること」   山王の土を使って作った土器を、 自分たちで割って運んだ薪で野焼きしました。 焼き上がりを待つ間は、たくさんの薪を運びました。 特別講師の先生の説明を聞き、 野焼きをする過程で温度が何度まで上がるのか、 土器がどのように変化していくのかを学ぶことができました。 また、６年生が和太鼓の披露の準備をしている間は、 ５年生が最高学年として自分の班の下級生のお世話をしました。 優しく声をかけ、接している姿がたくさん見られました。 ６年生 山王三宅太鼓披露   「大地からはじまること」の授業で行われた野焼きに併せて、 在校生や地域の方、保護者の方に披露しました。 練習の成果を発揮し、炎をバックに力強く太鼓を叩きました。 アンコールをいただき２回目も演奏して疲れた様子でしたが、 上手に演奏できた達成感で清々しい表情をしていました。 来週の授業参観でも、 ６年生の保護者の方に演奏を披露する予定です。 最後に、最高の演奏ができるように、練習を重ねたいと思います。 ３・４年生 総合的な学習   他学年児童の作品を鑑賞しているところです。 自分の作品の仕上がりに、 「今回はよくできてうれしい。」 「割れなくてよくできたと思う！」と、 満足げな声が聞こえてきました。 自分の作品をタブレットPCで撮影し、発表ノートで振り返りました。 １年生 大地からはじまること〜焼き上がりを見てみよう〜   これまでに準備してきた薪を燃やし、粘土で作った土器を野焼きしました。 翌日の今日は、焼き上がった自分の作品を観察することにしました。 実際に作品に触れながら書いたノートには、 ・焼く前と焼いた後では、色が変わったよ。 黒っぽい土だったのに、焼くと白っぽくなった。 ・焼く前は柔らかい粘土だったけど、焼いたら固くなったよ。 ・焼いたら少し小さくなった気がする。 もっと大きく作ったと思うんだけどな。 ・焼いたら重くなったよ。 ・割れたり欠けたりしちゃった。どうしてだろう？ ・今度は割れないようにしたいな。どうしたらいいかな。などなど、 様々な気付きが書かれていました。 夏休み明けから始まった「大地からはじまること」を通して、 たくさんのことを経験し、発見し、学ぶことができました。 １年生 学級レク   今回のレクは、「影踏み増やしオニ」でした。 昼休みを使って、学級担任も一緒に全力で遊びました。 オニが増えていくのでむずかしかったのですが、 最後まで逃げ切れた人もいました。 他にも、様々なレクリエーションを企画しているようです。 元気に外で体を動かし、寒さに負けない体をつくりましょう！ 「『山王の大地』からはじまったこと」 アーティストとの交流授業「大地からはじまること」の 今年度の最終授業が行われました。 この日のために、泥から土をつくりだし、土器について学び 活動のログを残し、世界で唯一の土器を作陶し、 木を運び、薪を割り、作品を運び出し、、、 大自然の恵みをたくさん感じながら取り組んできた学習。 しかも、それが、「山王の自然の恵み」であることの 誇り＆しあわせ。 お伝えしたい活動の様子は、たくさんありますので 改めてお知らせします。 まず今日は、たくさんの方々にお越しいただけたこと、 その皆様全員が、山王キッズ、山王小の取組に対して、 子供たちを一緒に育んでいこうとするあたたかいお気持ちと エールを送ってくださったことに 山王キッズ、スタッフ一同、心から感謝いたします。 皆様こそが、「山王のかけがえのない『恵み』」です。 ありがとうございました。 これからも、山王小に来てください。 一緒に楽しみましょう。 「大地からはじまること 2023」 FINALE
It was finally time to bake the students' clay pottery! All the
students' and neighborhood's hard work of preparing the clay and firewood was worth it! The students could finally see the final stage of their clay artwork! There was also an exciting LIVE taiko performance by the 6th graders! It was a great performance! They were all so cool! --------------- 山王キッズがつくった土器を焼く日が、 とうとうやってきました！ キッズ全員や関係者の方々、地域の方々が準備してくださった 土や薪などが、このような作品となって生まれ変わる日です！ 山王の土を使った土器づくりのファイナル・ステージを 見届けることができました。 また、今日は、６年キッズによる太鼓パフォーマンスが かっこよくライブで行われました。 すばらしいパフォーマンスでした！ ６年キッズ！ 最高でした！！    野焼き、いよいよ明日！〜今年度最後の薪割り隊〜   薪割り隊の最後の日でした。 明日は、これまで携わってくださった地域のみなさまや 保護者の方々にも感謝をこめて、 野焼きの様子をお伝えします。 【薪のＳさん】 地域の材木のプロフェッショナル「薪のＳさん」は、 自宅の木材も薪にして持ってきてくださいました。 「薪のＳさん」なしには、山王小の活動はできません。 これまで、本当にありがとうございました。 回を重ねるにしたがって、保護者の方のお助けも広がりました。 【画像上】すてきなＤＩＹママ！ 最後には、割りやすい丸太を見抜くスキルも手に入れました。 かっこいい！ 他にも、公民館長さん、パパも参加です。 薪がどんどん量産されていきます。 楽しく明るく、重い作業が進みました。 ありがとうございます。 【画像中】今日は、「スーパーおじいちゃんＫさん」も 参加してくださいました。 くさびを３本も打ち付けて、 複雑な幹を薪にしてくださいました。 「もうすぐ、○才になろうとしてる じいちゃんが、やることじゃないよなぁ！」と言いながら、 見事な薪割り技術。 私たちも、若さ、力強さに驚きを隠せません。 尊敬します。これからもよろしくお願いします。 【画像下】青空の下、全員が笑顔で清々しい気持ちで薪割りを終えました。 明日の野焼き。今から楽しみです！ （We can't wait!!!) 明日は、山王キッズががんばる番ですよ！ 楽しくまいりましょう！！！ 野焼き、いよいよ明日！〜雪の薪運び隊〜   小規模特認校として、 取手アートプロジェクト（TAP)さんと、 アート交流授業を展開しています。 ２年目となる活動「大地からはじまること」。 山王の土を使って、子供たちが土器をつくり、 地域で伐採された木を、おとなも子どもも一緒になって薪をつくる。 これまで、授業以外にも、たくさんの方々の あたたかいやさしさや、山王小への愛に支えられ、 準備が進んできました。 【画像上】 1月28日（土）前日の降雪にもかかわらず、 薪運びを決行しました。 寒いので、教員とTAPさんでがんばろうと始めました。 何でも楽しく明るく進む、山王スタッフのすばらさしさ。 【画像中】 ぽつり、ぽつりと保護者の方々が仲間に加わりました。 寒さが、あたたかさに変わった瞬間です。 笑い声が絶えません。 【画像下】 学校にきたキッズは、もちろん！ 雪遊びです！！ そんな中、すばらしい芸術作品の完成「雪だるま親子」。 「手伝いなさーい」なんて、誰も言いません。 「子供は、こうじゃなくっちゃね。 雪とたくさん遊ぶんだよー（校長 談）」 ３年生 クラブ活動の見学
３年生は、来年度、４年生になるとクラブ活動がはじまります。
今日は、美術クラブや理科実験クラブ、 スポーツクラブを見学しました。 ６年生のクラブ長さんから説明を聞き、体験に参加しました。 「全部、おもしろそう！」と、今から期待が高まっていました。    ６年生 藤代中学校説明会   生徒会役員の方々に、学校生活について紹介していただきました。 また、藤代中学校や先生方に関するクイズを出題していただき、 楽しみながら藤代中学校について知ることができました。 校舎案内や部活動見学で、中学校の雰囲気を感じることができました。 山王小の子供たちは、 中学校のひとつひとつが、 大きくて、迫力を感じたことでしょう。 あと２ヶ月で中学生。 中学校への心構えが、少しできたと思います。 ６年生 高学年 縄跳び大会 高学年縄跳び大会を実施しました。 ６年生は６分間の時間跳びに挑戦しました。 最後まで集中して一生懸命跳んで、 ３名！！！ が、合格することができました。 頑張りましたね！ その後、なわとびカードの得点を少しでも伸ばそうと、 全員がそれぞれ、まだできない技や新記録を目指して 自主的に練習や測定を行いました。 小学校での縄跳びの学習は終了しましたが、 体力作り等のためにこれからも縄跳びに親しんで欲しいと思います。 ２年生 図工 「あなのむこうは ふしぎな世界」  「あなのむこうは ふしぎな世界」の作品鑑賞会を行いました。 今回の作品は、画用紙の表面に描いた世界から、 穴を通って裏側の世界に行くと、 不思議な世界が広がっていて・・・という作品です。 なんとも、子供たちの想像も創造もふくらむお題です。 子供たちは自分の人形をもって友達の作品の中に入り込み、 不思議な世界を楽しみました。 ４年生 理科「もののあたたまり方」 今日は、水のあたたまり方についての実験でした。 水は金属のあたたまり方とは違うということは、 前回の実験で分かりました。 これまでの学習が、活かされていますね。 今回は、熱せられたところから、 さらに、どのようにあたたまるのかを調べる実験です。 実験が、どんどん発展していきます。 みんな、ビーカーに注目！ 水はどのようにあたたまっていくのでしょうか？ 興味津々です！ ３・４年体育「なわとび」  前跳びの検定試験でした。 検定試験は、時間跳びに挑戦です。 ３年生は３分、４年生は４分を目指します。 合格することは、なかなかむずかしいですが、 みんなの顔は真剣そのもの。 子供たちががんばっている姿を見るのは、 私たち教師もとてもうれしいものです。 みんながんばれ！ １年生 生活科 かげとなかよし   天気の良い日に、いろいろな影遊びをしました。 手で犬ややかん、きつね、目など、様々な影を作ったり、 校庭で影踏み鬼をしたりしました。 「見て見て、ハートができたよ。」 「みんなでお化けを作ろうよ。」 「ひらがなの“す”ができたよ。」 「友達と一緒にロボットも作れるよ。」 「影踏み鬼は、影に入るとつかまらなくなるんだね。」と、 たくさんの発見がありました。 まだまだ天気の良い日が続きます。 休み時間にも遊んでみましょう！ Today's 3rd Grade English Class 「今日の3年生の英語レッスン」
3rd Graders role-played being greeting card shopkeepers! As
shopkeepers they asked their classmates what kind of greeting cards they wanted. The other students excitedly went shopping at their classmates' shops! ------------- ３年生は、メッセージカードを売っている店員さんになりきって お店屋さんごっこをしました。 店員役のキッズは、 どんなメッセージカードが欲しいか聞いてくれるので、 すると、 お客さん役のキッズは、友達のカード屋さんに行って お買い物を楽しむことができるのでした！   ３・４年生 学級活動 「１年間の成長」
１年間、がんばったことやできるようになったことを
みんなで話し合いました。 ３・４年生みんなが仲良くなって 楽しく毎日を過ごせたことや、 できなかったこともあるけれど、 それは今から良くしようと話し合いをしました。 １年間の成長を感じます。  昼休み 「全員なわとびタイム」  明日は、いよいよ八の字の縄跳び大会です。 最後の練習に一生懸命です。 明日、記録更新ができるか楽しみです。 きっと頑張ってくれることと思います。 |
 |
||||||||||||