日々の学校生活についてこちらのページでお知らせいたします。

売り上げをみんなに還元 5年生総合

 お昼の放送で、5年生がzoomミーティングを開きました。給食を食べながら話を聞きます。

 今年度、総合的な学習の時間で育てたお米の売上金の使い道について報告です。

 学校に必要な物品を購入し、それを全校に伝えました。その後、他の学年から「ありがとう」のメッセージも送られました。

 満足そうな表情の5年生でした。
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Sleeping Elephant 6年生最後の国際科

 今日は国際科の日。今年度最終日であり、6年生にとっては小学校での最後の国際科です。

 今日のお題は「Sleeping Elephant」

 3人の子どもたちが象になり、眠りにつきます。そして、一人ずつ起こされては、絵の後ろに書かれた単語をおぼえていきます。最後にみんなが起きて、一人ひとりが単語を言います。すると、練習したい文章ができるというものです。

 最後の授業も楽しみながら取り組む子どもたちでした。一年間指導をしていただいたATLの先生に感謝です。ありがとうございました。
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自分を磨く 4年生いいところ探し

 互いのよさを伝え合う活動も、いよいよ締めくくりです。

 昨日はこれまでのまとめとして、他の人が見た「自分」をふり返っていきました。

 もらってうれしかった自分、意外だった自分、不思議な自分、そして、これからもらってみたい自分。

 たくさんのカードをじっくりと見つめながら、それぞれの問いに対し、しっかりと考えていく子どもたちです。

 「最後、むずかしい〜!」これからどう見られたいのかを考えるのは、少しハードルがたいのですが、他者を明確に意識することにつながります。悩んだ末に、一人ひとりが自分らしく活動をふり返ることができました。

 相手のよいところを見つめられるようになってきた子どもたちです。
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春の訪れ

 登校時に、一人の男の子が「トカゲをつかまえた!」と走ってきました。

 同じ班の子たちと確認し、いよいよ春が近づいてきていることを実感しました。

 ふと見上げると、学校の桜の木にもつぼみができていました。赤石小学校の周りにはまだまだ雪がたくさんありますが、確実に春が近づいてきているようです。
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卒業式に向けて 予行練習

 今日は卒業式の予行練習です。

 これまで各学年ごとに取り組んできたことを、本番と同様の流れの中で確認していきました。

 細かな修正はいくつかありますが、さすが赤石小の子どもたちです。練習とはいえ本番さながらの緊張感で臨んでくれました。最初から最後まで、素晴らしい姿勢で参加することができました。

 本番に向け、さらに気持ちを高め、よりよい卒業式に仕上げていきます。
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卒業式に向けて

 卒業式に向けた練習が始まっています。

 基本的な動きを確認した後、実際に体育館で練習してみる6年生です。まだ実感がわいていない様子で、和気藹々と活動に取り組んでいます。いったん練習が始まると、まだまだぎこちない様子です。一つ一つの所作を確認し、練習を重ねます。

 当日に向けた心構えや、日頃の動作で気をつけておくとよいことなどを学び、当日、立派な姿を見せようと意欲を高めていました。

 1年生の教室でも、卒業式での座り方や立ち方などを練習中です。本番に向けて、これから気持ちを高めていきます。
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今年も出現! 八海山麓スキー場

 八海山麓スキー場のコース内に大きく「結」の字が描かれました。昨年は「平和」でしたが、今年も同様にも字が描かれました。

 これは、八海山麓スキー場で12日(日)に開催された「八海山麓ホワイトカーニバル」と同時に行われたイベントで作成されたものです。子どもたちもたくさん参加し、文字を仕上げました。

 人々へのメッセージとともに、地域を大いに盛り上げるイベント。大いに盛り上がったようです。
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どう仕上がるかな? 6年家庭科 小物づくり

 6年生は家庭科で小物づくりに挑戦中です。

 古くなった服や端切れを使い、思い思いに作品をつくっています。

 ポケットティッシュケースや巾着袋、スマホケースなど様々です。中には古い服にワッペンなどを縫い付け、飾りにしている子もいます。

 はさみで布を切り、波縫いで作品をつくっていく子どもたち。どんな仕上がりになるのか楽しみですね。
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ちょっと緊張 小中連絡会

 中学校の先生方が来校し、6年生の学習の様子を参観しました。進学後、スムーズに中学校生活を送ることができるよう、情報交換をします。

 この日は理科のまとめの学習。中学校の先生が見ていることに少しだけ緊張気味の子どもたちです。

 それでもすぐに日常を取り戻し、しっかりと学習に取り組む子どもたちなのでした。
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思いに応えて 6年生ありがとう集会 その2

 ゲームやダンスなど、たくさんのイベントで盛り上がる子どもたちです。

 最後は6年生から、小学校生活の思い出紹介と、在校生へのメッセージ。自分たちの思いをしっかりと伝えてくれました。

 最後の最後、終わりの言葉の時には、5年生から色紙が手渡されました。これには6年生も驚いた様子でした。感動のあまり、退場の時には目に光るものがある子もいました。

 それぞれの思いにしっかりと応える、心温まる時間になりました。
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ありがとうの気持ちを込めて 6年生ありがとう集会

 今日は、6年生への感謝の気持ちを伝える「6年生ありがとう集会」の日です。

 6年生一人ひとりを紹介して会がスタートしました。

 各学年からメッセージや出し物、プレゼントが贈られ、6年生もうれしそうでした。

 これまでしっかりと準備をしてきたこともあり、どの学年もしっかりと気持ちを伝えることができました。
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安全な登校に向け 地域児童会

 今日は、今年度最後の地域児童会です。各地域での登下校や、普段の生活を振り返り、来年度に向けた話し合いをしています。

 これが最後になる6年生からは、これまでの反省とともに、よい安全に過ごすためのアドバイスもありました。

 4月からは新しい班での登校となります。今後も安全な登下校を心がけていきます。
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成長した姿を 学習参観2

 学習参観の後半は、2・4・6年生です。

 2年生はできるようになったこと発表会、4年生は理科の身体のつくりの学習、6年生は卒業検定クイズを行っています。

 どの学年もしっかりと自分にできることを表現してくれています。成長の証の一つですね。
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和気あいあいと PTA引き継ぎ会 その2

 全体会の後は、学年ごと、地域ごとに引き継ぎです。

 それぞれが和気あいあいと引き継ぎをしていました。こういった関係もありがたいものですね。
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次年度に向けて PTA引き継ぎ会

 参観の合間を使って、PTAの役員引き継ぎ会を行いました。

 今年度を振り返りながら、来年度に向けた話し合いです。

 各部ともしっかりと引き継ぎができたようです。
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成長した姿を 学習参観1

 今日は今年度最後の学習参観です。はじめは1・3・5年生の参観です。

 1年生は、大和給食センターの栄養教諭の先生をお招きし、食育の学習を、3年生はこれまでの学習について発表、5年生は道徳の学習です。

 それぞれ成長した姿を見せてくれていました。
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力がついてきました 1年生プログラミング

 タブレットを扱って早1年が経とうとしています。今日は1年生がプログラミングに挑戦です。

 ICT支援の先生にお手伝いをいただき、スクラッチを行っています。簡単なパズルを並べながらプログラミングを体験する子どもたちです。指示に従ってしっかりと操作をすることができます。

 繰り返し学習に使うことで、新たなこともスムーズに取り組むことができるようになりました。しっかりと力がついてきています。
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3学期のまとめです 全校国語算数テスト

 今週は全校国語算数テストの期間です。

 今日はいくつかの学年で算数のテストをしています。これまで学んだことを生かしながら、一生懸命に問題に取り組む子どもたちです。

 登校するのは今日も含めてあと15日。しっかりと3学期、1年間の学びをまとめていきます。

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地域のお宝を伝え合う 3年生総合 三用小学校との交流会

 今日は3年生が三用小学校へお出かけです。

 総合的な学習の時間に調べた地域のお宝情報について、三用小学校の3年生と情報交換をしました。

 農業や畜産業など、身近なところで行われている地域産業を中心に、その取組の内容まで発表。従事する方々の気持ちや、過去の偉人の心情にまで触れ、それらを宝物だと発表する子どもたちです。しっかりと学んだことが生かされていました。

 同じ東地区に住む子どもたち。よい交流ができたようです。
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1年の振り返りを 3月の全校朝会

 今日は、今年度最後の全校朝会です。

 一年間の終わりを迎えるということで、今年度大切にしてきた、「かけがえのない私、仲間、地域」について改めて話し、残りの期間でしっかりと振り返ってほしいと伝えました。

 楽しいこともうれしいことも、つらいことも悲しいことも、たくさんの経験をしてきている子どもたちです。その中でたくさんの人と関わることで、どんな価値を実感できているのか、しっかりと振り返ってほしいと思っています。そうすることで、自分自身の成長も実感できると考えています。

 最後は校歌を歌って終了。相変わらず大きな声は出せないものの、卒業式に向けて、きれいな歌声で歌う練習を行いました。しっかりと歌い上げる子どもたちでした。
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学校行事
3/23 終業式
卒業式全体練習
3/24 第76回卒業証書授与式
予定
3/21 [春分の日]
3/23 卒業式前日準備
3/24 PTA会計監査
南魚沼市立赤石小学校
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