運動する楽しさ、走る楽しさ、頑張った心地良さ、生涯につながってくれればと思います。

朝の練習から、授業での練習まで、よく頑張っています。

　今日の献立は、ドックパン、牛乳、ウインナートマトソースかけ、かぼちゃのポタージュです。

１，２年生への読み聞かせを通して、３年生にお兄さん、お姉さんの風格が見えてきました。

今まで、上級生からいただいてきたやさしさが、今度は、下級生に向けられていることが分かりました。

これまで、国語科の学習で、読み聞かせを目標に学習してきました。

今朝の読書タイムは、１，２年生に向けて、３年生が読み聞かせを行いました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、こんにゃくのきんぴら、納豆、かきたま汁です。

６年生がリーダーシップを発揮して、内容を具体的にしていきました。

全校生で縦割り班を構成して、来週２１日（水）ウォークラリーを開催します。今日は、その話し合いを行いました。

いわきでできた実物のエンジンを見て、緻密さを感じていました。

クルマになるまでの組み立て工程の多さ、様々なロボットが使われていることが見学によって、実感を伴った理解となりました。

５年３，４組が日産いわき工場を見学しました。

読み聞かせの会の皆様の温かさと、絵本の世界の魅力に、１年生も穏やかな気持ちで、聞き入っていました。

立方体を使っての絵本の展開に、びっくりしました。

出前絵本読み聞かせの会の皆様に訪問いただき、１年生を対象に読み聞かせ会が開かれました。

大休憩に班長・副班長会議が開かれました。日々の登校へのお礼と、これからの安全について確認しました。そして、さらに、あいさつを頑張っていくことを話し合いました。

目標をもって、取り組むことが大切にされていて、残り時間を考えながら、ペースを上げ、周回を増やす姿が見られます。

カメラが向いていてももいなくても、黙々走って行く姿に、主体的に走っていることがうかがえます。

今日の業間運動は、４，５年生（６年生は体育館で）が走りました。担任も声をかけながら走っています。