入学して半年で、できるようになったよろこび、歌やダンスの楽しさを体全体で表現しました。

１，２校時は下学年が発表しました。１年生は国語科「くじらぐも」から読み取った世界を表現しました。

今日の給食は、麦ごはん、牛乳、いわしのオレンジ煮、肉じゃがです。

一枚一枚、全校で鑑賞していきます。すばらしい作品ばかりです。

ここでも、思考を色、形に出力しています。そして、絵にストーリーがあります。

校内絵を描く会作品の展示が始まりました。どれも力作で、彩りも華やかです。

本日は、学習発表会が11/2（木）に延期になったため、授業日でした。各学年、来週の校内発表会、本発表会に向けて、最終の確認を行っていました。練習を重ねるごとに、学年のまとまりがついてきます。

アイディアが浮かぶたびに、夢中で描いては、満足な笑顔で鑑賞する姿が印象的でした。

こちらの学級では野菜をクレパスで描いています。本物以上に、鮮やかな瑞々しい色が出ていました。

学習発表会へ向けての仕上げと同時に、校内絵を描く会に向けての作成が進んでいます。

　今日の献立は、食パン、牛乳、ハンバーグ（シャリアピンソースかけ）、大麦入りミネストローネ、りんご入り豆乳ムースです。

学習発表会の練習にも積極的に交流しています。ここの学習に、担任、支援員が寄り添っています。

いずみ３組では、お弁当への感謝のお手紙を集中して、書いていました。

自分で作ってきました、その上、兄弟の分もつくってきました、という声も聞かれました。つくる人の大変さも分かったとの声も聞かれました。

おいしいお弁当を、笑顔でパクパク食べていました。彩りや形も考えて、仕上がっていて、お弁当はうれしさも味わえるものだなと思いました。

いずみ２組では、周りのお世話になっている人にカードをつくりました。メッセージの読み聞かせを開きました。伝えたい人がいることを原動力に、いろいろな言葉や表現を使って作成していました。

今日の給食は、ツナごはん、牛乳、しそぎょうざ、ぶた汁です。

宿泊活動での思い出の場面を、表現しています。炎や木、レンガ、夜空、名月、カレーを描いているお友達が多く、水彩絵の具の、濃淡の良さを生かして、彩色していました。

同学年の学級でも、同じ場面で、式の意味を読み取っていました。「○○さんの言ったこと、分かりますか？」と担任の先生はコーディネートし、子ども達で、よりよい説明をつくっていました。

式の意味を読み取り、言語化していくことを大切にしています。教室中の三人組が主体的に話し合いをしていました。