１年５組では、算数科の授業実践が行われました。

自分を見つめ、「助け合って」生活していく大切さに再び気づく学習となりました。

心情を表す円グラフや、役割演技を助けるカードなどにより、担任の見取りがきめ細かく行われていました。

自分の日常生活を振り返り、教材文「森のともだち」を通して、助け合うという道徳的価値にふれました。

２年３組で道徳科の示範授業が開かれました。

子どもたちも、穏やかな表情で、絵本の世界に入り込んでいました。

どの学級も、人そして家族の温かさが伝わってくる絵本でした。

図書ボランティアの皆様により、3年生で読み聞かせが行われました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、鮭焼き魚、ブロッコリーのおかかマヨあえ、わかめと麩の味噌汁です。

昨日の献立は、青菜ご飯、牛乳、メヒカリの唐揚げ、けんちん汁、オレンジでした。

自作教材の色、視覚のよさ、その教材を提供するタイミングがよく吟味されていて、子ども達もイメージが掴んでいました。

さすが６年生！各班での話し合いがしっかりしていて、協働して考えを分かりやすくしていくプロセスが見えました。

６年４組で、算数科「複合図形の面積の求め方」の研究授業がひらかれました。

２年５組で算数科「３つの数のたし算」の研究授業が行われました。問題文からの立式ばかりでなく、たし算のきまり、たす数同士の補数関係を見つけながら、みんなで話し合って、たし算のおもしろさを味わっていました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、トック（韓国のおもち）入りユッケジャンスープ、シソギョウザでした。

今日の献立は、ご飯・味付けもずくめかぶ・牛乳・厚揚げと豚肉のみそ炒め・たぬき汁です。

囲炉裏を囲み、ガイドさんの説明を聞きました。藁葺きの屋根や梁の太さ、昔の道具、いろいろ知ることができました。

後半は、いわき市暮らしの伝承郷を見学しました。

舞台の大きさ、観客席からの広がる光景を目を丸くして見てきました。

３年１，４組が見学学習に行きました。まず、アリオスを見学しました。